[实用新型]一种英语教学的多模态教学装置

权利要求书

1.一种英语教学的多模态教学装置，其特征在于：包括讲台(1)、升降杆体(2)、安装板(3)、黑板(4)、电动幕布(5)、连接杆(6)和若干夹子(7)，所述讲台(1)的内部通过横置的隔板(11)分隔为安装腔(12)和放置腔(13)，所述安装腔(12)之内横置固定设置有转轴(8)，两个所述升降杆体(2)对称设置于安装腔(12)之内，升降杆体(2)包括螺纹连接的转动轴(21)和套筒(22)，所述转动轴(21)下端转动设置于隔板(11)之上，所述套筒(22)的上端贯穿安装腔(12)的上壁，所述安装板(3)固定设置于套筒(22)的上端之间，安装板(3)的两侧对称固定设置有连接座(31)，所述黑板(4)镶嵌于安装板(3)的正面，所述电动幕布(5)安装于安装板(3)的正面上端，所述连接杆(6)上端铰接于连接座(31)之间，所述夹子(7)包括固定板(71)和夹持板(72)，所述固定板(71)的侧面固定设置有连接环(32)，固定板(71)的正面固定对称设置有连接块(73)，所述夹持板(72)通过固定设置的转轴铰接于连接块(73)之间，所述转轴之上套设有扭簧(9)，所述连接环(32)套设于连接杆(6)之上。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态教学装置，其特征在于：所述讲台(1)的下端面四角设置有带制动的行走轮(14)，讲台(1)之上固定设置有音响(10)。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态教学装置，其特征在于：所述安装腔(12)的侧面设置有铰接的箱门，所述放置腔(13)之内通过纵横交错的板体分隔为若干空间且穿插有储物抽屉(15)。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态教学装置，其特征在于：所述套筒(22)的下端侧面固定设置有凸边。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态教学装置，其特征在于：所述连接杆(6)上端设置有外螺纹(61)且螺纹连接有紧固螺母(62)，连接杆(6)的下端固定设置有限位块(63)。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态教学装置，其特征在于：所述转轴(8)与转动轴(21)之上均固定设置有啮合的斜齿轮(81)，转轴(8)的一端贯穿安装腔(12)侧壁且露出端固定设置有转动盘(82)。