[实用新型]一种便于教学展示用教学桌有效
申请号: | 202020222352.2 | 申请日: | 2020-02-28 |
公开(公告)号: | CN212066019U | 公开(公告)日: | 2020-12-04 |
发明(设计)人: | 王振龙 | 申请(专利权)人: | 连燕燕 |
主分类号: | A47B19/10 | 分类号: | A47B19/10;A47B13/08;A47F5/025;A47F5/10 |
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地址: | 362100 福建省泉*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便于 教学 展示 | ||
本实用新型公开了一种便于教学展示用教学桌,包括教学桌面,所述教学桌面的底端固定连接有若干支撑腿,所述教学桌面的顶端中间位置开设有凹槽,所述凹槽内设有展示台,所述展示台的顶端与教学桌面的顶端位于同一水平位置,所述凹槽的底端内壁开设有通孔,所述教学桌面的底端中间位置设有操作箱,所述操作箱为顶端开口的空腔结构,所述操作箱内设有移动板。本实用新型所述的一种便于教学展示用教学桌,可以使得展示台高于桌面,便于学生进行观察,同时也可以对展示台进行旋转,不需要老师一直举着教学模型,方便了老师进行讲解,提高了便利性,不需要使用时,展示台可以缩回凹槽内,不影响在教学桌面的顶端放置其他物品。
技术领域
本实用新型涉及教学工具技术领域,特别涉及一种便于教学展示用教学桌。
背景技术
目前,教学桌在教学过程中是必不可少的教学工具,随着科技的不断进步和教学信息的一体化,现有的教学桌远远满足不了上课的需求了,而普通的教学桌仅仅可以用于课堂的演讲和一些教学用品的摆放,老师有时需要展示一些教学模型或者其他学习用具,用于辅助学生学习,进而需要老师一直举着模型,便于同学观察,同时还需要进行讲解,不便于实际操作。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种便于教学展示用教学桌,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:
一种便于教学展示用教学桌,包括教学桌面,所述教学桌面的底端固定连接有若干支撑腿,所述教学桌面的顶端中间位置开设有凹槽,所述凹槽内设有展示台,所述展示台的顶端与教学桌面的顶端位于同一水平位置,所述凹槽的底端内壁开设有通孔,所述教学桌面的底端中间位置设有操作箱,所述操作箱为顶端开口的空腔结构,所述操作箱内设有移动板,所述移动板的底端与操作箱的底端内壁之间设有两个拉杆,所述拉杆的外部套设有弹簧,所述操作箱的下方设有踏板,所述拉杆的顶端与位于移动板顶端的第一限位板固定连接,所述拉杆的底端与踏板的顶端固定连接,所述移动板的两侧对称开设有插槽,所述插槽内设有插杆,所述插杆远离移动板的一端延伸至操作箱的外部,所述移动板和展示台之间设有调节机构。
优选的,所述调节机构包括设置于移动板顶端的两个套筒,所述套筒内设有丝杆,所述套筒的内壁设有与丝杆相配合的螺纹,所述丝杆的顶端延伸至通孔内,且所述丝杆的顶端与展示台的底端通过轴承连接,所述丝杆的一侧设有位于通孔内的握把。
优选的,所述移动板的顶端开设有环形凹槽,所述环形凹槽内设有两个滑块,所述滑块的顶端与套筒的底端固定连接。
优选的,所述环形凹槽和滑块的横截面均为T形结构。
优选的,所述操作箱的两侧内壁均固定连接有第二限位板,所述第二限位板的顶端与移动板的底端相接触。
优选的,所述教学桌面的顶端固定连接有U形挡板。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:通过设置教学桌面、凹槽、展示台、通孔、操作箱、移动板、拉杆、第一限位板、弹簧、踏板、插槽、插杆和调节机构的配合作用,可以使得展示台高于桌面,便于学生进行观察,同时也可以对展示台进行旋转,不需要老师一直举着教学模型,方便了老师进行讲解,提高了便利性,不需要使用时,展示台可以缩回凹槽内,不影响在教学桌面的顶端放置其他物品。
附图说明
图1为本实用新型一种便于教学展示用教学桌的整体结构示意图;
图2为本实用新型一种便于教学展示用教学桌的俯视图;
图3为本实用新型一种便于教学展示用教学桌操作箱的结构示意图。
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