[实用新型]一种教学管理使用的档案存放装置有效
申请号: | 202020156531.0 | 申请日: | 2020-02-09 |
公开(公告)号: | CN211795206U | 公开(公告)日: | 2020-10-30 |
发明(设计)人: | 王春莲 | 申请(专利权)人: | 重庆工业职业技术学院 |
主分类号: | A47B63/06 | 分类号: | A47B63/06;A47B96/00 |
代理公司: | 重庆乐泰知识产权代理事务所(普通合伙) 50221 | 代理人: | 娄淑贤 |
地址: | 401120 重*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学管理 使用 档案 存放 装置 | ||
本实用新型属于教学管理技术领域,具体涉及一种教学管理使用的档案存放装置,包括加重底座,加重底座转动连接有转杆,转杆上下两侧均连接有圆盘,下侧的圆盘设有转动机构,两个圆盘之间设有若干圆隔板,两个相邻圆隔板之间设有若干第一存放盒,两个相邻第一存放盒之间设有第一临时文件盒,圆隔板与上侧圆盘之间设有若干第二存放盒,两个相邻第二存放盒之间设有第二临时文件盒,圆隔板与下侧的圆盘之间设有若干第三存放盒,两个相邻第三存放盒之间设有第三临时文件盒,第一存放盒、第二存放盒和第三存放盒均设有连杆,连杆与转杆固定连接,第一存放盒、第二存放盒和第三存放盒均滑动连接有存放盒体,存放盒体设有盒锁。
技术领域
本实用新型属于教学管理技术领域,具体涉及一种教学管理使用的档案存放装置。
背景技术
教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法,充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能,对教学过程各要素加以统筹,使之有序运行,提高效能的过程。教育行政部门和学校共同承担教学管理工作。教学管理涉及教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理等基本环节。
教学管理工作中存在着大量的需要封存的档案、未装订的档案以及临时的档案,需要封存的档案需要及时封存,未装订的档案需要便于取放进行收集,以及临时档案需要便于取放和清除,现有的档案存放装置往往采用封闭式的文件柜或者开放式的文件架进行分类存放,前者满足了封存档案的需要,但是不便于人们对未装订和临时档案取放和装订清除管理,后者虽然便于人们对未装订和临时档案取放和装订清除管理,但是无法满足封存档案的需要,并且两者由于形状结构较为固定,查找和存放档案时比较费时。
实用新型内容
本实用新型的目的是:旨在提供一种教学管理使用的档案存放装置,已解决现有的档案存放装置不便于对各类型的档案进行管理以及进行档案查找和存放比较费时的问题。
为实现上述技术目的,本实用新型采用的技术方案如下:
一种教学管理使用的档案存放装置,包括加重底座,所述加重底座转动连接有转杆,所述转杆上下两侧均固定连接有圆盘,下侧所述圆盘设有转动机构,两个所述圆盘之间设有若干均匀分布的与圆盘大小相同的圆隔板,两个相邻所述圆隔板之间设有若干均匀圆周分布的第一存放盒,两个相邻所述第一存放盒之间设有第一临时文件盒,所述第一临时文件盒上下两侧分别与两个相邻圆隔板固定连接,所述圆隔板与上侧圆盘之间设有若干均匀圆周分布的第二存放盒,两个相邻所述第二存放盒之间设有第二临时文件盒,所述第二临时文件盒上下两侧分别与上侧圆盘和圆隔板固定连接,所述圆隔板与下侧的圆盘之间设有若干均匀圆周分布的第三存放盒,两个相邻所述第三存放盒之间设有第三临时文件盒,所述第三临时文件盒上下两侧分别与圆隔板和下侧的圆盘固定连接,所述第一存放盒、第二存放盒和第三存放盒均设有连杆,所述连杆与转杆固定连接,所述第一存放盒、第二存放盒和第三存放盒均滑动连接有存放盒体,所述存放盒体设有盒锁。
采用本实用新型技术方案,加重底座能够使装置更加稳固,避免在使用过程中发生歪倒;设置封闭式的第一存放盒、第二存放盒、第三存放盒,使人能够拉出存放盒体,将档案分类存放至存放盒体中,通过盒锁能够将档案封存防盗,同时避免存放盒体自由滑动,通过设置连杆,使人能够通过操作转动机构,使下侧的圆盘转动,从而带动转杆转动,通过连杆传动从而使第一存放盒、第二存放盒、第三存放盒能够同步转动,便于人进行档案的分类、查找和存放;设置开放式的第一临时文件盒、第二临时文件盒和第三临时文件盒,用于分类存放临时档案文件和未装订的档案文件,便于人们对其中的档案文件方便取放、装订清除和存放,当转杆转动时,也会带动第一临时文件盒、第二临时文件盒和第三临时文件盒,便于人对临时档案文件以及未装订的档案文件进行分类、查找、装订清除和存放,第一临时文件盒、第二临时文件盒和第三临时文件盒中存放的档案文件需要封存时,即可按照类别放入第一存放盒、第二存放盒以及第三存放盒中;本实用新型解决了现有的档案存放装置不便于对各类型的档案进行管理以及进行档案查找和存放比较费时的问题。
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