[实用新型]一种英语听力授课佩戴装置

说明书

本实用新型公开了一种英语听力授课佩戴装置，包括耳机本体，所述耳机本体的顶部设置有耳架，所述耳架上对称设置有滑动块，且两个滑动块通过头部支撑带连接，所述滑动块设置有两个固定板，且螺栓贯穿两个固定板使两个固定板固定在一起组成滑动块，所述耳架的底部对称设置有卡扣，且卡扣通过固定块与耳机壳体连接，所述耳机壳体的一端安装有扬声器，且扬声器的一端设置有耳罩，所述耳机壳体的内部安装有音量开关，所描述耳机壳体的外部设置有转动轴，且转动轴的下端安装有耳麦。该英语听力授课佩戴装置设置有滑动块，通过安装在耳架上的滑动块，从而用户可以根据自己头部的大小来调节滑动块的位置，使该英语听力授课佩戴装置可以适合全部的人使用。

技术领域

本实用新型涉及英语听力佩戴装置技术领域，具体为一种英语听力授课佩戴装置。

背景技术

随着英语的普及，英语教学越来越受到人们的普遍重视，教学耳机成为了不可缺少的工具，教学耳机有音频调频两种广播，教学无线耳机是针对中考、高考、英语四、六级考试耳机专门设计的一款听力耳机教学耳机外形简洁美观，内部电路焊接精细，价格低廉，使用方便，音质清晰，给您提供一个良好的外语教学环境，采用SMD元件设计，自动SMT贴片机生产工艺，设计合理，制作精良。

现有的市面上的英语听力佩戴装置大多数都没有调节大小的功能，从而导致很多人不能找到适合自己头型的英语听力佩戴装置，影响用户的使用效果，为此本案设计一种英语听力授课佩戴装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语听力授课佩戴装置，以解决上述背景技术中提出的英语听力佩戴装置大多数都没有调节大小的功能，从而导致很多人不能找到适合自己头型的英语听力佩戴装置，影响用户的使用效果。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语听力授课佩戴装置，包括耳机本体，所述耳机本体的顶部设置有耳架，所述耳架上对称设置有滑动块，且两个滑动块通过头部支撑带连接，所述滑动块设置有两个固定板，且螺栓贯穿两个固定板使两个固定板固定在一起组成滑动块，所述耳架的底部对称设置有卡扣，且卡扣通过固定块与耳机壳体连接，所述耳机壳体的一端安装有扬声器，且扬声器的一端设置有耳罩，所述耳机壳体的内部安装有音量开关，所描述耳机壳体的外部设置有转动轴，且转动轴的下端安装有耳麦，所述耳机壳体的外部上端设置有伸缩杆，且伸缩杆的上端设置有天线。

优选的，所述耳架与滑动块之间为滑动结构，且耳架为圆弧形。

优选的，所述卡扣与固定块之间为卡合连接，且卡扣关于耳架的中心线对称分布有两个。

优选的，所述扬声器的外部与耳罩的内部紧密贴合，且扬声器与耳机壳体为一体化结构。

优选的，所述耳机壳体通过转动轴与耳麦构成旋转结构，且音量开关的中心线与耳机壳体的中心线重合。

优选的，所述螺栓与固定板之间为螺纹连接，且螺栓关于固定板的中心线对称分布有两个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该英语听力授课佩戴装置设置有滑动块，通过安装在耳架上的滑动块，从而使用户可以通过滑动块来调节头部支撑带的位置，避免用户在使用时该装置与头部不符合，导致用户使用体验不佳的现象。

2、该英语听力授课佩戴装置设置有耳罩，通过安装在扬声器一端的耳罩，从而使该装置可以有效的阻隔装置外面的杂音，避免用户在使用该装置时有杂音干扰，导致用户不能清楚的听到耳机内声音的现象。

3、该英语听力授课佩戴装置设置有螺栓，通过贯穿固定板的螺栓，从而使两块固定板之间更加紧固，避免该装置在移动滑动块时发生大幅度的晃动，导致滑动块损坏脱落的现象。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型滑动块结构示意图；