[实用新型]一种多功能数学教学装置

说明书

本实用新型公开了一种多功能数学教学装置，包括安装槽，所述安装槽内部底部的一侧设有双向螺纹杆，且双向螺纹杆延伸出安装槽的外部，所述双向螺纹杆的外侧对称设有内螺纹套管A，两组所述内螺纹套管A的顶部铰接有铰接杆，所述铰接杆外侧相互靠近的一侧设有与其相互铰接的铰接座，所述铰接座的顶部设有放置槽。本实用新型装置通过安装槽、铰接杆、双向螺纹杆、铰接座、放置槽与内螺纹套管A的相互配合，可以将教学用到的材料皆放置在放置槽的内部，使用时调节与操作人员指定的高度，无需来回拿取，且不使用时可以收回安装槽的内部，不仅便于携带还可以防止丢失掉落，增加装置的功能性。

技术领域

本实用新型涉及数学教学装置技术领域，具体为一种多功能数学教学装置。

背景技术

在数学教学中，往往需要直尺、三角板、圆规等多种工具进行绘图，以图形的形式让学生们更好理解，且教师讲解时更容易抓住重点进行授课，这种数学教学方式已经普遍的在当今教学范围运用；

在教学过程中，因存在多种工具不便于操作人员进行携带，而且还常常容易丢失，当多种工具一起使用时，需要操作人员来回移动拿取，增加教学时的难度和不便；数学教学中黑板容易写满，若是操作人员手动擦刷较为不便，延缓了教学的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能数学教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能数学教学装置，包括安装槽，所述安装槽内部底部的一侧设有双向螺纹杆，且双向螺纹杆延伸出安装槽的外部，所述双向螺纹杆的外侧对称设有内螺纹套管A，两组所述内螺纹套管A的顶部铰接有铰接杆，所述铰接杆外侧相互靠近的一侧设有与其相互铰接的铰接座，所述铰接座的顶部设有放置槽，所述安装槽顶部的两侧设有滑轨，两组所述滑轨的外侧设有滑块，所述滑块相互靠近的一侧设有连接杆，一组所述连接杆的一侧设有与其相互连接的L型安装槽，另一组所述连接杆的一侧设有与其相互连接的黑板，且黑板与L型安装槽相互连接，所述L型安装槽一侧的顶部设有伺服电机，所述伺服电机的输出端延伸至L型安装槽的内部并设有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧设有内螺纹套管B，所述内螺纹套管B的底部设有自动擦灰组件，所述安装槽正面一端一侧的顶部设有控制面板，所述控制面板通过导线与伺服电机呈电连接。

优选的，所述自动擦灰组件包括连接板、安装块、板擦、卡扣、卡槽与凹板，所述连接板位于内螺纹套管B的底部，所述连接板背面一端的中间位置处设有凹板，所述凹板的背面一端设有板擦，所述板擦两侧的中间位置处设有卡槽，所述连接板正面一端的中间位置处设有安装块，所述安装块的两侧设有卡扣，且卡扣与卡槽相互适配。

优选的，所述安装槽一侧的中间位置处设有推动把手，且推动把手的外侧设有防滑纹。

优选的，所述滑块正面一端的中间位置处设有限位螺栓，且限位螺栓与滑轨相互适配。

优选的，所述安装槽底部的四角处设有行走轮。

优选的，所述黑板的底部设有置灰槽，且置灰槽的内侧设有清扫刷。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该多功能数学教学装置通过安装槽、铰接杆、双向螺纹杆、铰接座、放置槽与内螺纹套管A的相互配合，可以将教学用到的材料皆放置在放置槽的内部，使用时调节与操作人员指定的高度，无需来回拿取，且不使用时可以收回安装槽的内部，不仅便于携带还可以防止丢失掉落，增加装置的功能性；通过伺服电机、螺纹杆、内螺纹套管B、L型安装槽、连接板、安装块、板擦的相互配合，可以对黑板自动擦刷，无需操作人员手动操作，增加操作人员的便捷性和教学时的效率。

附图说明

图1为本实用新型的主视剖视图；

图2为本实用新型的主视图；

图3为本实用新型的自动擦灰组件侧视放大图。