[实用新型]一种信息技术教学平台

说明书

本实用新型提供了一种信息技术教学平台，包括：平台本体以及支撑所述平台本体的移动轮；所述平台本体包括：底板、设置在所述底板上的剪叉式升降装置以及连接在所述剪叉式升降装置顶端的台面；其中，所述台面的内部具有中空腔体，所述台面的两侧对应所述中空腔体设置有开口，所述中空腔体内相对滑动设置有两块从对应所述开口滑出且角度可调的加宽板，两块所述加宽板通过齿轮结构联动。本实用新型中，通过设有的移动轮可应用在不同教室，移动便捷；采用的剪叉式升降装置有效使升降过程简洁，并且增强台面的稳定性，同时在教学过程中，可对台面进行延展，增强使用面积，便于推广使用。

技术领域

本实用新型涉及到信息技术教学技术领域，尤其涉及到一种信息技术教学平台。

背景技术

现有的信息教学平台大多结构简单，并且不具备可移动性，高度调节不便利，并且因部分教学平台具有高度可调功能后造成台面不稳定的弊端，同时在教学过程中，台面面积多为固定式，无法根据教学过程中的实际情况进行对台面的延展。

实用新型内容

鉴于此，本实用新型提供了一种信息技术教学平台在增设升降机构的同时确保台面稳定，不易发生晃动，并且在使用时可对台面面积进行延展，增强实用价值。

本实用新型提供了一种信息技术教学平台，该信息技术教学平台包括：平台本体以及支撑所述平台本体的移动轮；其中，

所述平台本体包括：底板、设置在所述底板上的剪叉式升降装置以及连接在所述剪叉式升降装置顶端的台面；其中，所述台面的内部具有中空腔体，所述台面的两侧对应所述中空腔体设置有开口，所述中空腔体内相对滑动设置有两块从对应所述开口滑出且角度可调的加宽板，两块所述加宽板通过齿轮结构联动。

优选的，所述移动轮支撑所述底板的底部四角。

优选的，每个所述移动轮上均设置有踩刹。

优选的，所述剪叉式升降装置包括：相对设置的两个杆组；

每个所述杆组均包括：横板、与所述横板上端转动连接的两个第一支撑杆以及与所述横板下端转动连接的两个第二支撑杆；其中，所述两个第一支撑杆与所述台面转动连接，所述两个第二支撑杆与所述底板转动连接；

还包括有螺纹杆，两块所述横板上开设有与所述螺纹杆相配合的螺纹孔。

优选的，所述螺纹杆的一端设置有手轮。

优选的，每块所述加宽板均包括：滑动位于所述中空腔体内的第一板以及与所述第一板阻尼转动连接的第二板；其中，所述中空腔体相对的内壁设置有滑槽，所述第一板上设置有与所述滑槽相配合的滑块。

优选的，所述齿轮结构包括：转动连接在所述中空腔体内的齿轮以及与每块所述第一板固定连接的齿条；其中，两个所述齿条相对与所述齿轮啮合连接。

本实用新型中，通过设有的移动轮可应用在不同教室，移动便捷；采用的剪叉式升降装置有效使升降过程简洁，并且增强台面的稳定性，同时在教学过程中，可对台面进行延展，增强使用面积，便于推广使用。

附图说明

图1是本实用新型实施例提供的信息技术教学平台的结构示意图；

图2是本实用新型实施例提供的移动轮的结构示意图；

图3是本实用新型实施例提供的加宽板的结构示意图。

附图标记：

底板-1、台面-2、移动轮-3、开口-4、第一支撑杆-5、横板-6、第二支撑杆-7、螺纹杆-8、手轮-9、踩刹-10、第一板-11、第二板-12、齿轮-13、齿条-14、滑块-15。

具体实施方式