[实用新型]一种数学教学用模型展示装置

说明书

本实用新型公开了一种数学教学用模型展示装置，包括底座组件和展示组件，所述底座组件包括支撑座和安装座，所述支撑座和安装座之间设置有升降组件，所述升降组件包括转动丝杆和固定座，所述固定座上固定安装光轴，所述转动丝杆上设置有滑块，所述光轴上滑动安装移动块，所述滑块和移动块之间设置有第一连杆和第二连杆，所述安装座上开设有避让槽；本实用新型通过设置转动丝杆和相互铰接的第一连杆和第二连杆，转动丝杆转动，驱动对称设置的滑块沿着转动丝杆同向或背向移动，在相互铰接的第一连杆和第二连杆的作用下，带动展示装置升降，进而能根据每位教师及学生的需求进行调节，适用性高，保证教学过程中教学质量和教学效果。

技术领域

本实用新型涉及数学教学领域，具体是一种数学教学用模型展示装置。

背景技术

数学教学中会有很多教学用模型，用于方便学生更加直观的学习知识，大大的提高教学质量。

但是现有的数学教学用模型展示装置通常为静态展示，不能根据每位教师及学生的需求调节，教学效果不佳，适用性低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学教学用模型展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种数学教学用模型展示装置，包括底座组件和展示组件，所述展示组件设置在底座组件上，所述底座组件包括支撑座和安装座，所述安装座滑动安装在支撑座上，所述支撑座和安装座之间设置有升降组件，所述升降组件包括转动安装在支撑座上的转动丝杆和固定安装在安装座顶部内壁的固定座，所述固定座对称设置，对称设置的所述固定座上固定安装光轴，所述转动丝杆上设置有与其相互配合的滑块，所述滑块对称设置，所述光轴上滑动安装移动块，所述移动块对称设置，所述滑块和移动块之间设置有相互铰接的第一连杆和第二连杆，所述第一连杆和第二连杆均转动安装在滑块和移动块上，伸出支撑座外侧的所述转动丝杆端部可拆卸安装转动把手，与转动丝杆相对应的所述安装座上开设有避让槽。

作为本实用新型进一步的方案：所述滑块与支撑座侧面内壁之间均连接拉簧，所述拉簧套设在转动丝杆上。

作为本实用新型再进一步的方案：所述展示组件包括带有阻尼的转动安装在安装座上的转动立柱和固定安装在转动立柱上的展示单元，所述展示单元对称设置；所述展示单元包括固定安装在转动立柱上的定位轴和若干用于放置教学模型的放置框，所述放置框与教学模型接触面上设置有磁铁板，所述定位轴上带有阻尼的转动安装展示板，所述展示板上固定安装若干与放置框一一对应的安装轴，所述放置框转动安装在安装轴上，所述教学模型为软磁性材料。

作为本实用新型再进一步的方案：所述安装座上固定安装驱动电机，所述驱动电机与转动立柱之间通过齿轮副连接转动。

作为本实用新型再进一步的方案：所述驱动电机外侧设置有防护罩，所述防护罩固定安装在安装座上。

作为本实用新型再进一步的方案：所述支撑座的底部固定安装若干移动滚轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

通过设置转动丝杆和相互铰接的第一连杆和第二连杆，通过转动把手转动带动转动丝杆转动，驱动对称设置的滑块沿着转动丝杆同向或背向移动，在相互铰接的第一连杆和第二连杆的作用下，驱动对称设置的。移动块沿着光轴同向或背向移动，进而带动安装座升降，从而带动展示装置升降，进而能根据每位教师及学生的需求进行调节，适用性高，保证教学过程中教学质量和教学效果。

附图说明

图1为数学教学用模型展示装置的结构示意图一。

图2为图1中侧视图的结构示意图。

图3为图1中A-A的结构示意图。

图4为图1中展示板与放置框组合的立体结构示意图。