[发明专利]一种高中生分科辅助决策系统

说明书

本发明涉及一种高中生分科辅助决策系统，包括移动终端以及与移动终端无线通讯连接的服务终端，该移动终端安装有供用户使用并辅助用户进行分科选择的APP，相应地，所述移动终端具有显示该APP的图标，还包括注册登录单元、激活码存储单元、数据库、查询单元、筛选单元，用户根据本发明的一种高中生分科辅助决策系统的智能反馈，在个人兴趣和报考大学的专业要求之间做出一种更加均衡的选择，既照顾了个人兴趣，又满足了要报考大学专业的要求，降低了分科选择的盲目性，更好地满足了个人的学习成长需求，有效解决了现有技术中存在的高中生分科选择时盲目性大、难以满足个人成长需求的技术问题。

技术领域

本发明涉及高中生分科规划技术领域，具体涉及一种高中生分科辅助决策系统。

背景技术

高考是目前我国高等教育选拔人才的主要途径，也是绝大多数年轻人实现人生抱负的必经之路，用户志愿填报是否合理尤为重要，近些年来，我国高考招生工作虽然经历了多次深化改革，其中，高考三加二加一模式成为了近年来高考改革的一个重点模式，其中的“三”是指语文、数学、英语为必考项目；“二”是指在生物、化学、地理、政治中任选两门作为考试项目；“一”是指在物理和历史之间选择一门作为考试科目。三加二加一的模式给学生带来了12种组合选择，可以保证学生选择的自由性，学生能够明确自己的兴趣爱好，自己所喜欢的往往就是自己所擅长的，有的学生每一门科目都掌握的特别好，那选择科目的时候范围就比较广一些；但是有的学生偏科，或许就要适当放弃兴趣，做最有利于自己的选择。

可以看出，三加二加一的模式给各个层次的学生提供了更多种的学习选择，但对于高校来说，同样在选材录取时有了更多的要求，越来越多的高校开始出台规定，要求报考该校某某专业的学生需要在高中选科时，在“二”和“一”中必须选择某某学科，以北大心理学为例，要求报考学生高中选科时选择“一”即从物理和历史中选择一门时必须选择物理，若一名用户希望在高考时能够报考北大的心理学专业，则必须在高中选科时就将物理作为必选学科，实际上，这对高中生提出了更高的要求，高中生需要在高中学科时明白自己所选择的科目方案在未来填报志愿时，可报专业的比例、方案的特点，然而，大多数时候，高中生是无法知悉上述情况的，高中生在分科选择时既要考虑自己的兴趣，又要考虑以后参加高考后所要报考学校专业的招生要求，二者往往难以兼顾，分科选择盲目性大、难以满足个人的学习成长需求。

发明内容

本发明的目的是提供一种高中生分科辅助决策系统，用以解决现有技术中存在的高中生分科选择时盲目性大、难以满足个人成长需求的技术问题。

为实现上述目的，本发明所提供的一种高中生分科辅助决策系统采用如下技术方案：

一种高中生分科辅助决策系统，包括移动终端以及与移动终端无线通讯连接的服务终端，该移动终端安装有供用户使用并辅助用户进行分科选择的APP，相应地，所述移动终端具有显示该APP的图标，还包括：

注册登录单元，位于移动终端，所述注册登录模块用于使用户利用手机号和激活码进行注册并登录；

激活码存储单元，位于服务终端，通讯连接注册登录单元，包括未激活的激活码列表和已激活的激活码列表，用于在用户的手机号申请注册并输入正确的激活码与用户的手机号绑定并移动至已激活的激活码列表，做到一个手机号对应一个激活码；

数据库，位于服务终端，收集在教育部登记在列的各个大学的院校名称、所在省份、专业名称、院校层次、首选科目、再选科目、门数要求；

查询单元，位于移动终端，通讯连接注册登录单元，用于供用户成功注册登录后输入自己的意向条件进行查询；

筛选单元，通讯连接查询单元和数据库，用于根据查询单元的意向条件在数据库中进行筛选查询，并根据淘汰算法进行匹配，将匹配合适的大学专业、首选科目、再选科目、门数要求传输至移动终端显示。