[发明专利]一种新型多功能计算机教学讲台

说明书

本发明涉及教学讲台设备领域，具体公开一种新型多功能计算机教学讲台，通过设置连接柱和转动件，转动件通过转动后升起遥控器，使得处于投影状态下座椅与转动件的位置被遥控器拿出后无法控制，用户未将遥控器重新放回升降组件上时，用户无法驱动座椅复位，则可使得用户在使用完毕时将遥控器归位，避免遥控器的乱放导致的丢失问题，提高了遥控器防丢失保护，同时也让用户在教学完毕时养成保护教学用具、维护教学设备的整齐的良好习惯。进一步地，当用户转动座椅复位时，遥控器重新下降至转动壳内，此时可避免其他人取出遥控器，进一步提高了遥控器的存放保护，避免丢失、遗落。

技术领域

本发明涉及教学讲台设备领域，特别涉及一种新型多功能计算机教学讲台。

背景技术

教学讲台，是学校内教师讲课的教学设备，旧式教学讲台，是为了放置教学用具的作用，在现代教学中，教学讲台除了提供放置教学用具作用外，还具备有多媒体功能，例如，设置计算机和投影仪设备，进行多媒体教学。

具备投影仪的教学讲台中，通常包括投影仪的遥控器，但是遥控器没有指定的放置位置，导致遥控器经常会丢失、遗落，造成教学效率较低。

发明内容

为了克服目前现有的设有遥控器的教学讲台中遥控器易丢失的问题，本发明提供一种新型多功能计算机教学讲台。

本发明为解决上述技术问题，提供一技术方案如下：一种新型多功能计算机教学讲台，包括讲台、座椅、连接柱及转动件，所述连接柱设于所述讲台内，所述连接柱分别与所述座椅和所述转动件连接，所述连接柱转动以带动所述转动件和所述座椅以所述连接柱为轴心周向移动；所述转动件包括转动壳、推杆、升降组件及遥控器，所述转动壳一端连接所述连接柱，所述连接柱带动所述转动壳移动；所述推杆及所述升降组件置于所述转动壳内，所述推杆一端连接所述连接柱，所述推杆另一端连接所述升降组件，所述连接柱转动以驱动所述推杆移动，所述推杆在所述转动壳内移动以驱动所述升降组件升起或落下；所述遥控器放置于所述升降组件上，所述升降组件、遥控器与所述连接柱串联实现电性连接；所述遥控器靠近所述升降组件一侧设有导电片，所述升降组件靠近所述遥控器一侧设有连接片，所述导电片与所述连接片接触时电性导通。

优选地，所述转动壳背离所述连接柱一端设有容置孔，所述升降组件对应所述容置孔设置，所述升降组件带动所述遥控器，相对于所述容置孔升起或落下；当所述遥控器完全落下时，所述遥控器置于所述容置孔内。

优选地，所述讲台靠近所述转动壳的一侧上设有收纳部，所述转动壳可转动置入所述收纳部内。

优选地，所述座椅与所述连接柱之间还设有连接件，所述连接件一端与所述连接柱连接，另一端与所述座椅转动连接。

优选地，所述连接柱包括蜗轮、电机和转盘，所述电机驱动所述蜗轮转动，所述转盘与所述蜗轮连接并同轴转动；所述连接件背离所述座椅一端与所述转盘固定连接，所述转动壳背离所述升降组件一端与所述转盘固定连接。

优选地，所述转动壳背离所述升降组件一端与所述转盘靠近所述座椅一侧固定连接，且所述转动壳与所述转盘连通；所述推杆包括蜗杆部和丝杆部，所述蜗杆部与所述蜗轮啮合，且所述转盘两端卡接于所述蜗杆部的相对两端；所述丝杆部上设有丝杆螺母，所述丝杆螺母可位于所述丝杆部上移动，以推动所述升降组件移动。

优选地，所述讲台表面设有控制按键，所述控制按键、电机、导电片及连接片依次串联实现电性连接。

优选地，所述升降组件包括导轨、两个滑台、两个举升臂及升降台，所述两个滑台及所述两个举升臂对称设置于所述升降台两端，所述导轨的方向与所述丝杆螺母的移动方向相同，两个所述滑台套设于所述导轨上移动，所述遥控器定位于所述升降台上；所述丝杆螺母与一所述滑台连接，另一所述滑台固定，所述举升臂一端与所述滑台转动连接，所述举升臂另一端与所述升降台转动连接；当所述丝杆螺母移动推动所述滑台向所述升降台方向移动时，所述升降台升起。