[发明专利]一种工程项目管理展示教具

说明书

本发明公开了一种工程项目管理展示教具，属于教学设备领域，一种工程项目管理展示教具，包括底座箱，所述底座箱底部的四角分别固定连接有万向轮，所述底座箱的内侧的底部固定连接有电动推杆，所述电动推杆的顶端贯穿并滑动连接至底座箱的顶部，所述电动推杆的顶端套设有与其转动连接的旋转套，所述旋转套的外侧设置有锁紧装置，所述旋转套的顶部固定连接有矩形框，所述矩形框的内部固定连接有展板，通过底座箱底部的四角均固定连接万向轮，方便对装置进行移动，底座箱内侧饿的底部固定连接至电动推杆的底端，从而使得装置具备可灵活调节展板的可视角度和高度，对图纸的固定展示效果好，不易损坏图纸的优点。

技术领域

本发明涉及教学设备领域，更具体地说，涉及一种工程项目管理展示教具。

背景技术

工程项目管理是一种新的工程建设管理方式，这种管理方式与工程建设的目的相一致，是以工程项目为出发点、为中心、为归宿的管理方式，它改变了传统的以政府集中管理为中心的计划管理方式。

在工程项目管理教学过程中，需要将工程项目管理流程图固定在展示教具上，以便教师对照图纸讲解，但是目前的工程项目管理展示教具还存在以下不足，现有的展示教具，无法根据现场情况调整看板的视觉角度和高度，使用不够灵活，并且现有的展示教具大多通过磁石对图纸进行吸附夹持，由于磁石不透明会遮挡一部分图纸内容，讲解过程中需要不时移动磁石位置，使用不方便，且容易损坏图纸，因此我们提出一种工程项目管理展示教具。

发明内容

1.要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本发明的目的在于提供一种工程项目管理展示教具，具备可灵活调节展示板的可视角度和高度，对图纸的固定展示效果好，不易损坏图纸的优点，解决了但是目前的工程项目管理展示教具还存在以下不足，现有的展示教具，无法根据现场情况调整看板的视觉角度和高度，使用不够灵活，并且现有的展示教具大多通过磁石对图纸进行吸附夹持，由于磁石不透明会遮挡一部分图纸内容，讲解过程中需要不时移动磁石位置，使用不方便，且容易损坏图纸的问题。

2.技术方案

为解决上述问题，本发明采用如下的技术方案。

一种工程项目管理展示教具，包括底座箱，所述底座箱底部的四角分别固定连接有万向轮，所述底座箱的内侧的底部固定连接有电动推杆，所述电动推杆的顶端贯穿并滑动连接至底座箱的顶部，所述电动推杆的顶端套设有与其转动连接的旋转套，所述旋转套的外侧设置有锁紧装置，所述旋转套的顶部固定连接有矩形框，所述矩形框的内部固定连接有展板，所述展板的内部为中空，所述展板的正面开设有均匀分布的透气孔，所述透气孔与展板的内部相连通，所述展板的右侧固定连接有两个抽气管，两个所述抽气管的右端固定连接有一体成型的软管，所述底座箱顶部固定连接有小型气泵，所述小型气泵的输入端固定连接至软管的另一端，所述小型气泵的右侧固定连接有排气管，所述底座箱的左右两侧均设置有两个对称分布的定位装置。

优选的，所述电动推杆的顶部固定连接有垫块，所述垫块的顶部转动连接至旋转套内侧的底部。

优选的，所述锁紧装置包括拨动块、螺纹杆和挤压块，所述拨动块的左侧固定连接至螺纹杆的右侧，所述螺纹杆的左端贯穿并螺纹连接至旋转套的内部，所述螺纹杆的左端转动连接至挤压块的右侧，所述挤压块位于垫块的右侧。

优选的，所述定位装置包括限位块、定位套、L形支撑杆、弹簧和定位块，所述限位块的左侧固定连接至底座箱右侧，所述限位块的顶部与L形支撑杆内侧的底部接触，所述定位套的左侧固定连接至底座箱的右侧，所述L形支撑杆的底端贯穿并滑动连接至定位套的底部，所述L形支撑杆的底端固定连接至定位块的顶部，所述弹簧套设于定位套的外侧，所述弹簧的顶端固定连接至定位套外侧的底部，所述弹簧的底端固定连接至定位块的顶部，所述弹簧套设于L形支撑杆的外侧。

优选的，所述底座箱的顶部固定连接只有升降控制按钮，所述展板正面的底部固定连接有载物板。