[发明专利]一种IT技术培训课程管理系统及方法在审
申请号: | 202011306901.5 | 申请日: | 2020-11-20 |
公开(公告)号: | CN112396544A | 公开(公告)日: | 2021-02-23 |
发明(设计)人: | 李南江;姜佼姣 | 申请(专利权)人: | 知播渔教育科技(上海)有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
代理公司: | 上海微策知识产权代理事务所(普通合伙) 31333 | 代理人: | 汤俊明 |
地址: | 202150 上海市崇明区堡镇堡镇南*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 it 技术培训 课程 管理 系统 方法 | ||
本发明涉及线上教育技术领域,尤其涉及一种IT技术培训课程管理系统及方法。本发明通过对课程进行学时管理,配合课程内容上线模块,使得教师和学生更能有效地管理工作时间或学习时间,并且学生跟随学时按部就班地学习,如果遇到问题可以通过共享平台与教师沟通交流,及时答疑,改善学习效果。
技术领域
本发明涉及线上教育技术领域,尤其涉及一种IT技术培训课程管理系统及方法。
背景技术
IT技术(互联网技术)是指在计算机技术的基础上开发建立的一种信息技术,通过计算机网络的广域网使不同的设备相互连接,加快信息的传输速度和拓宽信息的获取渠道,促进各种不同软件应用的开发,改变了人们的生活和学习方式。随着经济的不断发展,IT技术已经与人们的日常生活无法分离,为了满足生活、工作、学习中的方方面面实现信息化,各行各业急需大量的IT技术人才。
IT行业知识更新迭代快,专业性极强,从业人员需要长时间地面对巨大的自我挑战,因此需要不断地学习充电,不同于在校学习或是为了考取资格证的学习,IT技术的学习学生需要利用大量的业余时间,并配合足够的实战练习以及及时的指导,然而现有的培训课程管理系统无法配合用户的使用时间和使用习惯,导致用户满意度较低。
发明内容
为了解决上述问题,本发明的第一方面提供了一种IT技术培训课程管理系统,包括教师端、学生端、共享平台端;
所述教师端,用于教师准备课程内容并将其上线;
所述学生端,用于学生选择课程并开展课程学习;
所述共享平台端,用作教师和学生的沟通平台。
作为一种优选的技术方案,所述教师端包括备课模块、学时设置模块;
所述备课模块,用于教师准备课程内容;
所述学时设置模块,用于教师为课程设置学习时间;
所述备课模块和学时设置模块并列设置。
作为一种优选的技术方案,所述备课模块包括教学大纲模块、教学课件模块、教学视频模块、课程练习模块;
所述教学大纲模块,用于教师整理记录或上传课程的教学大纲;
所述教学课件模块,用于教师整理记录或上传课程的教学课件;
所述教学视频模块,用于教师录制剪辑或上传课程的教学视频;
所述课程练习模块,用于教师整理或上传课程练习。
作为一种优选的技术方案,所述教师端还包括课程内容上线模块,用于教师将设置了学习时间的课程内容发送至选课模块。
作为一种优选的技术方案,所述学生端包括选课模块、课程内容学习模块;
所述选课模块,用于学生选择已上线的课程;
所述课程内容学习模块,用于学生对已选择的课程进行学习。
作为一种优选的技术方案,所述共享平台端包括课后辅导模块、资讯文章发布模块;
所述课后辅导模块,用于学生向教师反馈问题,教师对学生的问题作出解答;
所述资讯文章发布模块,用于教师和学生发布课程的相关信息。
本发明的第二方面提供了一种IT技术培训课程管理方法,包括以下步骤:
a.教师在备课模块准备课程内容,并在学时设置模块为课程内容设置学习时间;
b.步骤a中设置了学习时间的课程内容发送至课程内容上线模块,选课模块中出现相应课程内容;
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