[发明专利]一种用于作业批改的系统及方法在审
申请号: | 202011286812.9 | 申请日: | 2020-11-17 |
公开(公告)号: | CN112396395A | 公开(公告)日: | 2021-02-23 |
发明(设计)人: | 王庆先;常奥;陈彪;黄庆 | 申请(专利权)人: | 电子科技大学 |
主分类号: | G06Q10/10 | 分类号: | G06Q10/10;G06Q50/20;G06F3/0484 |
代理公司: | 成都正华专利代理事务所(普通合伙) 51229 | 代理人: | 李蕊 |
地址: | 611731 四川省成*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 作业 批改 系统 方法 | ||
本发明公开了一种用于作业批改的系统,包括采集模块、批改模块、存储模块和管理模块;采集模块用于获取待批改作业内容并将作业内容传输至批改模块;批改模块用接收作业内容,并提供批改作业操作;管理模块用于对批改内容进行分类管理,存储模块用于将批改内容和分类内容进行存储。本发明在保持原有作业批改流程以及批改习惯的基础上,为教师对作业批改结果进行个性化分类提供了便利,使教师能够根据学生作业的实际完成情况以一种简单、容易的方式进行自主个性化分类,以便用于后期的作业讲评和对学生的个性化指导,同时老师还可以将教师截取的作业批改内容及附加信息自动传达给学生,促进学生对批改结果的及时获取及自主学习。
技术领域
本发明属于计算机辅助教学领域,具体涉及一种用于作业批改的系统及方法。
背景技术
随着互联网和计算机技术的发展,传统的日常教学过程中的纸质作业和试卷批改方式已经部分地被基于互联网的Web和App形式的批改方式所取代。新的作业批改方式可以有效地对批改结果进行归纳、统计,大大提高了教师作业的批改速度,提高了教师的工作效率。但是,现有的新的作业批改方式在对批改结果的处理方面,还仅限于对分数统计、题目对错统计等一些基础工作方面提供了便利,对作业批改结果内容的分类归纳、以及基于归纳结果进行辅助教学和学生个性化指导方面还存在很大的发展空间。
发明内容
针对现有技术中的上述不足,本发明提供的一种用于作业批改的系统及方法解决了现有技术中存在的问题。
为了达到上述发明目的,本发明采用的技术方案为:一种用于作业批改的系统,包括采集模块、批改模块、存储模块和管理模块;所述批改模块分别与采集模块、管理模块和存储模块连接,所述存储模块分别与采集模块和管理模块连接;
所述采集模块用于获取待批改作业内容并将作业内容传输至批改模块,所述作业内容为学生上传的作业图片;所述批改模块用接收作业内容,并提供批改作业的操作;所述管理模块用于对批改内容进行分类管理,所述存储模块用于将批改内容和分类内容进行存储。
进一步地,所述批改作业的操作包括截取分类、旋转、缩放、批注和添加附加信息,所述批注包括勾画、文本、钩、叉和半钩,所述添加附加信息具体为在图片之外添加文本说明信息。
进一步地,所述管理模块包括分类类别管理单元和分类内容管理单元,所述分类类别管理单元用于自定义截取结果的类别,所述分类内容管理单元用于对类别中的截取结果与对应的附加信息进行修改调整。
本发明的有益效果为:提供一种可进行作业批改的系统,方便了老师对学生进行作业批改以及对批改内容进行管理。
一种使用用于作业批改的系统的作业批改方法,包括以下步骤:
S1、自定义待批改作业截取内容的分类类别,得到截取分类类别;
S2、通过采集模块获取待批改作业内容,并将待批改作业内容传输至批改模块;
S3、通过批改模块对待批改作业内容进行批改操作,并判断是否进行截取分类,若是,则进入步骤S4,否则进入步骤S5;
S4、对待批改作业内容进行截取和添加附加信息操作,并通过管理模块将截取内容归类至截取分类类别,并将待批改作业内容的截取内容和附加信息存储至存储模块;
S5、对已批改作业内容进行添加附加信息操作,并将已批改作业内容与附加信息存储至存储模块;
S6、从存储模块读出已批改作业内容与附加信息,进行截取和添加附加信息操作,通过管理模块将截取内容归类至截取分类类别;
S7、通过管理模块对截取分类类别中的截取内容和附加信息进行自主管理,并通过存储模块导出截取内容与附加信息。
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