[发明专利]在线教育直播回放同步的方法

说明书

本发明公开了一种在线教育直播回放同步的方法，包括播录制和直播回放，其特征在于，所述直播录制和直播回放包括以下步骤：a、录制前规定好教学内容的指令动作数据格式；b、指令设置完成后在媒体服务器对教学直播中老师、学生的互动教学视频进行录制；c、对视频标记对应教学内容的指令的时间戳；d、录制回放程序根据解析的教学内容指令和录制的教学互动视频并按照指令发生的先后顺序排列；e、在播放录制时根据录制的直播视频标记的指令时间戳，同步执行对应时间戳的教学指令。通过设定指令动作使系统对直播录像处理，实现教学内容和直播录像同步。

技术领域

本发明属于在线教育技术领域，具体为一种在线教育直播回放同步的方法。

背景技术

随着在线教育应用的普及，为解决学生课后复习需求，互动直播教学视频的录制回放方案相应被提出。

但是普通直播录制通常采用客户端拉取教师端视频流及互动课堂数据，通过录制客户端屏幕的方式，生成教学视频回放。由于网络环境的稳定性、客户端性能等因素影响，传统的直播录制方案存在互动教学与视频讲解不同步、录制文件过大、录制服务过载等问题。

发明内容

本发明是为了克服直播录制的不足，提供了一种在线教育直播回放同步的方法，通过规定好教学内容的指令动作数据格式，同时采集多路视频直播流，对视频标记对应教学内容的指令的时间戳，录制回放程序根据解析的教学内容指令和录制的教学互动视频，按照指令发生的先后顺序执行。在播放录制时，根据录制的直播视频标记的指令时间戳，同步执行对应时间戳的教学指令。

本发明通过以下方式来实现：包括直播录制和直播回放，其特征在于，所述直播录制和直播回放包括以下步骤：

a、录制前规定好教学内容的指令动作数据格式；

b、指令设置完成后在媒体服务器对教学直播中老师、学生的互动教学视频进行录制；

c、对视频标记对应教学内容的指令的时间戳；

d、录制回放程序根据解析的教学内容指令和录制的教学互动视频并按照指令发生的先后顺序排列；

e、在播放录制时根据录制的直播视频标记的指令时间戳，同步执行对应时间戳的教学指令。

作为优选，所述指令动作包括指令名称、发起人id、接收人id、指令信息和时间戳，

所述指令名称为教师教学中的操作；

所述发起人id为教学中的指令动作操作人；

所述接收人id为教学中指令动作的对象；

所述指令信息为教学中指令动作的具体内容；

所述时间戳为教学指令动作执行时所对应的时间。

作为优选，所述指令动作将以特定指令数据格式发送至服务器的存储单元，所述特定指令数据格式包括id主键id、name指令名称、send_uid发起人uid、recv_uid接收人uid、command指令和timestamp指令时间。

作为优选，所述直播录制开始时开始指令被发送至服务器并记录开始时间，所述直播录制中对老师、学生n路(n≥1)的互动教学视频流进行录制，所述互动教学中的指令动作会以设定好的格式在时间戳对应的视频时间点作为标记，所述直播录制结束时结束指令发送至服务器并记录结束时间，所述直播录制的教学视频和其中的指令动作数据写入服务器数据库。

作为优选，所述直播回放通过服务器提供的课程指令集选择开启，所述课程指令集由上述直播录制中的各个指令动作组成，此时服务端将指令对应视频信息显示于浏览器中，当确定视频信息后服务器调出对应回放视频在浏览器中播放。

作为优选，所述直播回放视频播放中触发结束指令服务端将结束回放，当选择不触发结束指令可使回放重复播放。