[发明专利]适用于智慧教室的师生交互系统及方法

权利要求书

1.适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，包括：

多媒体教学终端，所述多媒体教学终端包括微处理模块、I/O控制器、以及第一zigbee模块；

所述I/O控制器的输入端与电子键盘电连接；所述I/O控制器的一个输出端与智能电子黑板电连接，另一个输出端通过音量调节器与扩音器连接；

所述微处理模块的一个I/O端口与智能电子黑板电连接，另一个I/O端口通过第一zigbee模块与学生交互终端通信连接，用于师生教学交互；

所述学生交互终端，包括CPU主板、电子白板、存储模块及第二zigbee模块；所述CPU主板的一个I/O端口与电子白板电连接，另一个I/O端口通过第二zigbee模块与多媒体教学终端通信连接，用于师生教学交互；

所述存储模块上储存控制电子白板截屏、保存以及上传的控制程序结合CPU主板以及电子白板形成截屏演示功能模块；所述截屏演示功能模块，用于对电子白板上当前界面的截屏、保存以及上传至多媒体教学终端，并通过微处理模块控制智能电子黑板智能展示。

2.根据权利要求1所述的适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，所述学生交互终端还包括显示设备，用于同步显示智能电子黑板的显示内容，或显示存储模块内保存的教学视频。

3.根据权利要求2所述的适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，所述学生交互终端还包括下载功能模块，用于从多媒体教学终端获取对应的教学视频。

4.根据权利要求3所述的适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，所述智能电子黑板，用以显示电子白板截屏并对截屏内容进行讲解、演示以及修改。

5.根据权利要求3所述的适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，所述学生交互终端的微处理模块内预存储能够对智能电子黑板当前内容截屏的录屏的录屏功能模块。

6.根据权利要求3所述的适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，所述录屏功能模块，用以将智能电子黑板当前显示内容录屏后传递至对应的学生交互终端，并通过显示设备显示。

7.根据权利要求1所述的适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，所述CPU主板的主芯片采用采用Intel525芯片。

8.根据权利要求1所述的适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，所述第一zigbee模块以及第二zigbee模块均采用CC2530芯片。

9.根据权利要求3所述的适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，所述I/O控制器为Mega48单片机。

10.如权利要求1-9任意一项所述的适用于智慧教室的师生交互方法，其特征在于，包括如下过程：

步骤一：学生在对应的电子白板上演算教学内容；

步骤二：学生通过录屏功能模块对电子白板的当前演示界面截图获取白板界面截图；

步骤四：学生通过录屏功能模块上传白板界面截图至多媒体教学终端；

步骤五：教师通过多媒体教学终端控制智能电子黑板展示白板界面截图；

步骤六：教师对白板界面截图的演算教学内容解析并判断演算过程是否正确；若是，则执行步骤九；若否，则执行步骤七；

步骤七：教师在智能电子黑板上对演算过程进行教学演算更正；

步骤八：多媒体教学终端通过录屏功能模块对智能电子黑板上教师的教学演算更正进行录屏形成教学演算录屏；

步骤九：教师对智能电子黑板上的白板界面截图的演算教学内容进行讲解，并通过录屏功能模块录屏形成教学演算录屏；

步骤十：教师通过多媒体教学终端将教学演算录屏传递至学生交互终端。