[发明专利]基于双摄像头的多方视频通信方法、装置和系统有效
申请号: | 202010963669.6 | 申请日: | 2020-09-14 |
公开(公告)号: | CN112272284B | 公开(公告)日: | 2023-04-14 |
发明(设计)人: | 张国涛 | 申请(专利权)人: | 重庆国翔创新教学设备有限公司 |
主分类号: | H04N7/18 | 分类号: | H04N7/18 |
代理公司: | 重庆中之信知识产权代理事务所(普通合伙) 50213 | 代理人: | 袁媛 |
地址: | 402560 重庆市*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 基于 摄像头 多方 视频 通信 方法 装置 系统 | ||
本发明提供一种基于双摄像头的多方视频通信方法、装置和系统,应用于服务器端,所述方法包括:接收每个视频客户端发送的原始视频数据,原始视频数据包括在第一视角采集预设目标的第一视频数据、在第二视角采集预设目标的第二视频数据和音频数据;获取每个视频客户端的第一控制信令;根据每个视频客户端的第一控制信令,对每个原始视频数据进行显示区域配置,生成目标显示视频数据;将所述目标显示视频数据发送到每个视频客户端,使目标显示视频数据在所述每个视频客户端中进行显示;解决了传统现代远程教育系统中的客户端只能观看在线直播视频,不能进行客户端的人像展示或实物演示的问题,实现了多方的实时互动,满足了线上教学的需求。
技术领域
本发明涉及视频通信技术领域,具体涉及基于双摄像头的多方视频通信方法、装置和系统。
背景技术
现代远程教育是通过音频、视频以包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育;随着计算机技术、多媒体技术和通信技术的发展,使远程教育的手段有了质的飞越,成为高新技术条件下的现代远程教育。
但是在现有技术中,现代远程教育系统中的客户端通常只能观看在线直播视频,不能进行客户端的人像展示或实物演示,因此不能实现多方互动,不能满足线上教学的需求。
发明内容
针对现有技术中所存在的不足,本发明提供的基于双摄像头的多方视频通信方法、装置和系统,其解决了传统现代远程教育系统中的客户端只能观看在线直播视频,不能进行客户端的人像展示或实物演示的问题,实现了多方的实时互动,满足了线上教学的需求。
第一方面,本发明提供一种基于双摄像头的多方视频通信方法,应用于服务器端,所述方法包括:接收每个视频客户端发送的原始视频数据,所述原始视频数据包括在第一视角采集预设目标的第一视频数据、在第二视角采集所述预设目标的第二视频数据和音频数据;获取每个视频客户端的第一控制信令;根据所述每个视频客户端的第一控制信令,对每个原始视频数据进行显示区域配置,生成目标显示视频数据;将所述目标显示视频数据发送到每个视频客户端,使所述目标显示视频数据在所述每个视频客户端中进行显示。
可选地,根据所述每个视频客户端的显示信令,对每个原始视频数据进行显示区域配置,生成目标显示视频数据,包括:若当前视频客户端的所述第一控制信令为显示信令时,将所述当前视频客户端的原始视频数据显示区域配置为主区域;若所述当前视频客户端的所述第一控制信令为静默信令时,将所述当前视频客户端的原始视频数据显示区域配置为辅区域;根据所有原始视频数据的显示区域,将所述所有原始视频数据生成所述目标显示视频数据。
可选地,所述方法还包括:若所述当前视频客户端的所述第一控制信令为显示信令时,将其他视频客户端的所述第一控制信令配置成所述静默信令。
可选地,所述获取每个视频客户端的第一控制信令,包括:对每个视频客户端相对应的第一视频数据实时进行图像识别,获取到多个识别结果;将所述多个识别结果与预设结果进行比较,判断是否存在与所述预设结果相符的识别结果;当存在与所述预设结果相符的识别结果时,将所述识别结果所对应的视频客户端的第一控制信令配置成显示信令。
可选地,将所述目标显示视频数据发送到每个视频客户端,使所述目标显示视频数据在所述每个视频客户端中进行显示之后,所述方法还包括:获取在所述主区域显示的原始视频数据的第二控制信令,所述第二控制信令包括缩放指令和缩放区域;根据所述缩放指令,对所述缩放区域内的原始视频数据按照第一预设规则进行相应缩放后显示。
第二方面,本发明提供一种基于双摄像头的多方视频通信方法,应用于视频客户端,所述方法包括:采集预设目标的第一视频数据、第二视频数据和音频数据,所述第一视频数据为在第一视角采集到的视频数据,所述第二视频数据为在第二视角采集到的视频数据;将所述第一视频数据、第二视频数据和所述音频数据进行压缩和编码,得到原始视频数据;将所述原始视频数据发送到服务器,使服务器根据每个视频客户端的第一控制信令,对每个原始视频数据进行显示区域配置,生成目标显示视频数据;接收并显示所述目标显示视频数据。
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