[发明专利]一种机械教育用实验桌在审

专利信息
申请号: 202010820733.5 申请日: 2020-08-14
公开(公告)号: CN111992265A 公开(公告)日: 2020-11-27
发明(设计)人: 刘娟;胡睿玥;卢俊青 申请(专利权)人: 郑州工业应用技术学院
主分类号: B01L9/02 分类号: B01L9/02;G09B19/00
代理公司: 北京艾皮专利代理有限公司 11777 代理人: 刘刚
地址: 451100 河南*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 机械 教育 实验
【说明书】:

发明公开了一种机械教育用实验桌,包括台面和支撑板,所述台面背侧设有可收纳置物组件,所述可收纳置物组件包括收纳仓、置物板和托板,所述收纳仓两侧内壁上竖直开设有滑槽,所述滑槽包括竖滑槽和斜滑槽,所述置物板底部水平安装有活动嵌设在滑槽内的支撑轴,所述置物板正面开设有凹槽,凹槽内安装有固定轴,固定轴上活动套设有若干托板;所述台面底部设有压配组件。该机械教育用实验桌设置有可收纳的置物板,操作方便,不占用空间;置物板上设置有可滑动调节的托板,可满足不同类型机械零件的摆放;台面底部设置压配组件,避免零件压配过程中崩出对人员造成伤害,提升操作安全性。

技术领域

本发明涉及教育设备技术领域,具体是一种机械教育用实验桌。

背景技术

在机械教育过程中,为了更直观地进行机械知识的普及,通常会进行机械实验的开展,机械实验教学中,需要使用到各种机械零件,目前一般将机械零件直接摆放在实验桌的台面上,导致台面杂乱无章,零件占用较多台面面积,影响实验的正常进行;而且在实验过程中,经常需要进行零件的压配组装,直接在台面上进行压配操作,容易使零件崩出对周围的人员造成伤害,存在一定的安全隐患。

发明内容

本发明的目的在于提供一种机械教育用实验桌,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

一种机械教育用实验桌,包括台面和支撑板,所述台面下端两侧竖直安装有支撑板,所述台面背侧设有可收纳置物组件,所述可收纳置物组件包括收纳仓、置物板和托板,所述收纳仓安装在台面底部,所述收纳仓上端设有贯穿台面的开口,收纳仓两侧内壁上竖直开设有滑槽,所述滑槽包括竖滑槽和斜滑槽,所述斜滑槽位于竖滑槽上末端且与竖滑槽连通,所述置物板底部水平安装有支撑轴,所述支撑轴两端分别活动嵌设在滑槽内,所述置物板正面竖直开设有若干排凹槽,所述凹槽内底部安装有固定轴,所述固定轴上活动套设有若干托板,所述托板可转动收纳至凹槽中;

所述台面上开设有通槽,所述通槽两侧开设有滑轨,所述滑轨内滑动嵌设有滑板,所述通槽底部设有压配组件,所述压配组件包括支撑副板、底板和顶升装置,所述支撑副板固定安装在台面底部,所述支撑副板与靠近通槽的支撑板之间水平设置有底板,所述底板上端面安装有顶升装置,所述顶升装置上端设有压盘。

作为本发明进一步的方案:所述托板的底面上开设有凹陷部。

作为本发明进一步的方案:所述置物板上端设有盖板。

作为本发明进一步的方案:所述盖板上端面设有把手。

作为本发明进一步的方案:所述滑板远离通槽的一端设有拉拔头。

作为本发明进一步的方案:所述滑板上端面与台面高度齐平。

作为本发明进一步的方案:所述支撑板和支撑副板上均竖直开设有若干卡槽,所述底板活动卡设在卡槽内。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:

1、该机械教育用实验桌设置有可收纳的置物板,使用时从收纳仓中抽出,通过斜滑槽实现置物板的固定,操作方便,使用完毕放回收纳仓内,不占用空间;

2、置物板上设置有可滑动调节的托板,可根据不同规格和尺寸的零件进行相邻托板的间距调节,从而满足不同类型机械零件的摆放,适用范围广,同时可避免零件直接摆放在台面上造成台面杂乱无章;

3、台面底部设置压配组件,将零件置于台面下方进行压配,避免零件压配过程中崩出对人员造成伤害,提升操作安全性。

附图说明

图1为机械教育用实验桌立体视图;

图2为机械教育用实验桌中的可收纳置物组件剖视图;

图3为图2中A处局部放大图;

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