[发明专利]一种基于在线教学的信息处理方法、系统及电子设备

说明书

本申请公开了一种基于在线教学的信息处理方法、系统及电子设备，该方法包括：获取目标对象在第一场景中的表征其行为的状态信息；基于所述状态信息使用预设模型将所述目标对象的标识信息进行排序；将排序后的所述目标对象的标识信息显示在第一电子设备的预设区域中；基于显示的所述标识信息启动第一处理。本申请实施例的基于在线教学的信息处理方法，能够根据对目标对象的行为状态，将目标对象的标识信息进行相应的排序，从而可以在监控侧突出显示特定的第一目标对象的标识信息，使用户能够着重对该特定的第一目标对象进行关注和相应处理，有效提高了监控侧与目标对象之间的交互效果，特别是能够有效提高教师的在线教学效果。

技术领域

本申请涉及信息处理领域，特别涉及一种基于在线教学的信息处理方法、系统及电子设备。

背景技术

网络教学是通过网络手段来实现教师的教学活动，成为越来越流行的教学方式，特别是在一些特殊时期，如疫情期间，网络教学成为了不可或缺的重要教学手段。但是目前的网络教学活动中，特别是教师在给数量众多的学生上课时，教师并不能像在现场上课那样随时掌握学生的上课状态，如不能准确的判断学生当前是否集中注意力学习等，而只能够按照固定模式死板的进行教学活动，由于不能够根据学生上课的表现来方便的与学生进行交互，因此并不能实现教师与学生进行良好互动，影响了教学质量。

发明内容

本申请实施例的目的在于提供一种基于在线教学的信息处理方法、系统及电子设备。

本申请的实施例采用了如下技术方案：一种基于在线教学的信息处理方法，包括：

获取目标对象在第一场景中的表征其行为的状态信息；

基于所述状态信息使用预设模型将所述目标对象的标识信息进行排序；

将排序后的所述目标对象的标识信息显示在第一电子设备的预设区域中；

基于显示的所述标识信息启动第一处理。

作为可选，所述的获取目标对象在第一场景中的表征其行为的状态信息，包括：

获取所述第二电子设备发送的多个行为信息，基于所述行为信息确定所述状态信息，其中所述状态信息表征为所述目标对象在所述第一场景中对特定事物的关注程度。

作为可选，所述的基于所述行为信息确定所述状态信息，包括：

确定所述目标对象的肢体和/或器官对应的行为信息，基于所述肢体和/或器官对应的行为信息确定所述状态信息。

作为可选，所述方法还包括：将符合第一预设条件的所述状态信息对应的所述目标对象确定为第一目标对象；

相应的，所述的基于所述状态信息使用预设模型将所述目标对象的标识信息进行排序，包括：

基于所述第一目标对象的第一状态信息，使用预设模型将所述第一目标对象的标识信息进行排序。

作为可选，所述的基于所述第一目标对象的第一状态信息，使用预设模型将所述第一目标对象的标识信息进行排序，包括：

基于被确定为第一目标对象对应的时间信息对所述第一目标对象的标识信息进行排序；和/或，

基于所述第一目标对象对应的历史信息对所述第一目标对象的标识信息进行排序。

作为可选，所述第一目标对象的标识信息对应有优先级，所述的将排序后的所述目标对象的标识信息显示在第一电子设备的预设区域中，包括：

将所述第一目标对象的标识信息按照优先级的顺序先后排列在所述预设区域中；或者，

基于所述优先级，将所述第一目标对象的标识信息显示在所述预设区域中的特定位置。