[发明专利]汉语言文学教学用辅助系统

说明书

本发明属于教学辅助设备技术领域，尤其为汉语言文学教学用辅助系统，包括显示屏，所述显示屏的侧面开设有连接腔，所述连接腔的一侧位于显示屏的侧表面设有手拨片，所述手拨片的一端一体成型有连接杆，所述连接杆异于手拨片的一端一体成型有同步片；该设备在使用过程中教师教学内容在显示屏的内部呈现，当有部分内容电子课件没有添加，且教师手中的纸质课件有时，教师可以通过辅助装置将纸质课件进行固定，手拨片通过连接杆的弹力将纸质课件压在显示屏的侧表面，辅助夹持架同时对纸质课件进行固定，此时纸质课件以显示屏的光源做背光板，提升纸质课件的显示效果，便于学习人员直接观察到纸质课件内部的内容，便于学习人员快速的理解。

技术领域

本发明属于教学辅助设备技术领域，具体涉及汉语言文学教学用辅助系统。

背景技术

目前的文学授课在教学过程中会对语言的形成以及字型变迁进行讲解，目前的讲解设备一般采用大型显示屏进行展示，以提高教师的授课效果，但是教师在讲解古文过程中会出现一些不便，很多古文字目前电脑并没有录入，例如甲骨文、金文、小篆等字体无法进行文字直接输入输出，只能够采用图片格式进行输入输出，这就需要教师在讲解之前将课件以图片形式全部做好，且教师在讲解过程中思维会发散，此时会有一些电子课件内部没有提到的文字出现，当教师手上的纸质课件提到且电子课件没有提到时，此时课件内容不易表现，会造成听课人员的理解困难，针对目前的语言文学在教学过程中所暴露的问题，有必要对教学辅助装置进行结构上的改进与优化。

发明内容

为解决现有技术中存在的上述问题，本发明提供了汉语言文学教学用辅助系统，具有辅助装置便于对纸质课件进行固定，便于直观的展示，便于学习者理解课件内容的特点。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：汉语言文学教学用辅助系统，包括显示屏，所述显示屏的侧面开设有连接腔，所述连接腔的一侧位于显示屏的侧表面设有手拨片，所述手拨片的一端一体成型有连接杆，所述连接杆异于手拨片的一端一体成型有同步片，所述连接杆的外侧表面套接有压力弹簧，所述压力弹簧的一端与同步片焊接连接，所述压力弹簧的另一端位于连接杆的外侧表面套接有稳定板，所述压力弹簧与稳定板焊接连接，所述压力弹簧、同步片与稳定板均放置在连接腔的内部，且所述稳定板异于压力弹簧的一端侧表面与连接腔的内壁粘接连接，所述手拨片的一侧位于显示屏的侧表面通过转轴安装有辅助夹持架。

作为本发明的汉语言文学教学用辅助系统优选技术方案，所述显示屏的背面设有散热组件，散热组件包括散热翅片，散热翅片设在显示屏的内部且散热翅片的一端贯穿显示屏的侧表面，散热翅片的外侧设有清洁组件。

作为本发明的汉语言文学教学用辅助系统优选技术方案，清洁组件包括伸缩杆、同步板与橡胶环，伸缩杆嵌合放置在显示屏的背面，伸缩杆的输出轴上套接有同步板，同步板的内部均匀嵌合放置有橡胶环，橡胶环套接在散热翅片的外侧表面。

作为本发明的汉语言文学教学用辅助系统优选技术方案，所述同步板为长方体构件，散热翅片为长方形组件，显示屏的侧面均匀排布有多个散热翅片，且所述散热翅片均贯穿同步板的侧表面，同步板的四角外缘处各设有一个伸缩杆。

作为本发明的汉语言文学教学用辅助系统优选技术方案，所述辅助夹持架为长方形构件弯折制成的L型组件，所述辅助夹持架与手拨片贴合显示屏的一侧表面均粘接设有橡胶垫。

作为本发明的汉语言文学教学用辅助系统优选技术方案，所述显示屏的一侧呈垂直方向排布有两个手拨片与辅助夹持架，所述显示屏的侧面以轴对称设有四个手拨片以及辅助夹持架。

作为本发明的汉语言文学教学用辅助系统优选技术方案，所述显示屏的底端开设有C型槽，所述C型槽的内壁均匀开设有退位槽。