[发明专利]用于问答训练的方法、装置、系统和计算机可读存储介质在审
申请号: | 202010669110.2 | 申请日: | 2020-07-13 |
公开(公告)号: | CN111930905A | 公开(公告)日: | 2020-11-13 |
发明(设计)人: | 李犇;张杰;于皓 | 申请(专利权)人: | 上海明略人工智能(集团)有限公司 |
主分类号: | G06F16/332 | 分类号: | G06F16/332;G06F16/36;G10L15/26;G06Q50/20 |
代理公司: | 青岛清泰联信知识产权代理有限公司 37256 | 代理人: | 李祺 |
地址: | 200030 上海市徐*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 用于 问答 训练 方法 装置 系统 计算机 可读 存储 介质 | ||
本发明公开了一种用于问答训练的方法,包括:步骤S1:构建问答话术图谱,问答话术图谱包括,提问节点和回答节点;步骤S2:获取提问节点对应的实际回答话术;步骤S3:计算并获取实际回答话术与回答节点的相似度;步骤S4:根据至少一个相似度最大的回答节点,计算回答人员的话术得分,输出话术得分和最优回答节点路径。使得学员应答技能的实战训练不受时间和地域的限制,并且能够有效地与已有的应答案例进行对比和复盘,使得学员能够更好地发现在自身应答技能上的不足,进行有针对性的改进。本发明还公开了一种用于问答训练的装置、系统和计算机可读存储介质。
技术领域
本申请涉及人工智能技术领域,特别涉及一种用于问答训练的方法、装置、系统和计算机可读存储介质。
背景技术
销售员作为是企业销售的主力军之一,为企业的发展进步做出了巨大贡献,好的销售员不仅能能够销售出商品,还能够成功树立企业和品牌的形象,并能形成忠诚顾客,所以,很多企业为了提高商品销量、品牌形象以及顾客粘性,对销售员进行销售技能和销售话术的培训。
销售员的培训大多以培训课程的形式进行,培训讲师通过集中授课的形式,通过讲授基本理论方法,结合案例讲解实战技巧的方式对学员进行培训。
在实现本公开实施例的过程中,发现相关技术中至少存在如下问题:讲师的授课水平会影响培训的效果;集中授课的方式讲授相同的内容,无法满足不同水平学员的需求,需要提供更好的培训方式。
发明内容
为了对披露的实施例的一些方面有基本的理解,下面给出了简单的概括。前述概括不是泛泛评述,也不是要确定关键/重要组成元素或描绘这些实施例的保护范围,而是作为后面的详细说明的序言。
本公开实施例提供了一种用于问答训练的方法、装置、系统和计算机可读存储介质,以在一定程度上解决前述的技术问题。
在一些实施例中,用于问答训练的方法,包括:步骤S1:构建问答话术图谱,问答话术图谱包括,提问节点和回答节点;步骤S2:获取提问节点对应的实际回答话术;步骤S3:计算并获取实际回答话术与回答节点的相似度;步骤S4:根据至少一个相似度最大的回答节点,计算回答人员的话术得分,输出话术得分和最优回答节点路径。
可选的是,提问节点与回答节点之间的关系是单向的,提问节点指向回答节点。
可选的是,提问节点对应一个以上回答节点。
可选的是,步骤S1进一步包括:步骤S11:构建问答话术对;步骤S12:将至少一个问答话术对进行组合拼接,得到问答话术图谱。
可选的是,步骤S11进一步包括:步骤S111:获取问答对话的音频数据;步骤S112:根据自动语音识别技术,将音频数据转换为文本数据;步骤S113:通过对话文本自动标注技术对文本数据进行问答标注,得到标注话术对;步骤S114:筛选标注话术对,得到问答话术对。
可选的是,步骤S3中采用sentence-bert方法计算实际回答话术与回答节点的相似度sim(u,v),
其中,u为实际回答话术的句向量,v为回答节点的句向量。
可选的是,回答节点包括话术评分,步骤S4中根据以下公式计算回答人员的话术得分,score=sum(i)/len(L),i∈L,其中,score为话术得分,L为回答节点ID序列,i为相似度最大节点的话术评分。
本公开实施例提供了一种用于问答训练的装置,包括:图谱模块,用于构建问答话术图谱,问答话术图谱包括,提问节点和回答节点;输入模块,用于获取提问节点对应的实际回答话术;计算模块,用于计算并获取实际回答话术与回答节点的相似度;输出模块,用于根据至少一个相似度最大的回答节点,计算回答人员的话术得分,输出话术得分和最优回答节点路径。
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