[发明专利]一种网络教育用多媒体投影装置及使用方法

说明书

本发明公开了一种网络教育用多媒体投影装置及使用方法，包括壳体，所述壳体表面的顶部固定套设有安装板，所述安装板的顶部开设有安装孔。本发明通过设置壳体、安装板、固定管、第一支架、第二支架、罩壳、第四支架、旋钮、外壳、连接壳、第三支架、电动伸缩杆、第二电机、活动管、第一螺纹杆、限位块、第二主动锥齿轮、第一电机、第一主动锥齿轮、第一从动锥齿轮、安装孔、旋转杆、第二从动锥齿轮、开口、滑块、第二过滤网、散热扇、第一过滤网、框架、投影仪、玻璃板、定位板和第二螺纹杆的配合使用，解决了现有的网络教育用多媒体投影装置不便于调节角度和高度，不便于使用者使用以及散热防尘效果差的问题。

技术领域

本发明涉及网络教育技术领域，具体为一种网络教育用多媒体投影装置及使用方法。

背景技术

远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。

随着社会的不断发展进步，网络教育越发的普及，在部分网络教育方面需要使用到投影装置进行教学工作，现有的投影装置在使用的过程中，不便于调节角度，因此不便于多角度进行投影，同时现有的投影装置的高度不能进行调节，既不便于使用者对投影装置进行检修，也不便于改变投影位置，以及现有的投影装置的散热防尘效果较差，影响投影装置的使用。

发明内容

本发明的目的在于提供一种网络教育用多媒体投影装置，具备便于调节角度和高度，方便使用者使用以及散热防尘效果好的优点，解决了现有的网络教育用多媒体投影装置不便于调节角度和高度，不便于使用者使用以及散热防尘效果差的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种网络教育用多媒体投影装置，包括壳体，所述壳体表面的顶部固定套设有安装板，所述安装板的顶部开设有安装孔，所述壳体内腔的底部固定连接有第一电机，所述第一电机的输出端固定套设有第一主动锥齿轮，所述壳体内腔的顶部活动连接有旋转杆，所述旋转杆的表面固定套设有与第一主动锥齿轮配合使用的第一从动锥齿轮，所述旋转杆的底部贯穿壳体并固定连接有固定管，所述固定管的右侧固定连接有第二电机，所述第二电机的输出端贯穿至固定管的内腔并固定套设有第二主动锥齿轮，所述固定管内腔的顶部活动连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆表面的顶部固定套设有与第二主动锥齿轮配合使用的第二从动锥齿轮，所述第一螺纹杆的表面套设有活动管，所述活动管两侧的顶部均固定连接有限位块，所述活动管的底部贯穿固定管并固定连接有第一支架，所述第一支架的底部活动连接有第二支架，所述第二支架的底部固定连接有外壳，所述第一支架的右侧固定连接有第三支架，所述第三支架的顶部固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端贯穿至第三支架的底部并活动连接有第四支架，所述外壳顶部的右侧固定连接有连接壳，所述连接壳的顶部开设有开口，所述连接壳的内腔活动连接有滑块，所述第四支架的底部穿过开口并与滑块固定连接，所述外壳的左侧贯穿固定连接有玻璃板，所述外壳内腔右侧的顶部活动连接有框架，所述框架的内腔固定连接有第一过滤网，所述外壳的内腔活动连接有投影仪，所述外壳的前后两侧均设置有旋钮，所述旋钮靠近外壳的一侧固定连接有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆远离旋钮的一端贯穿至外壳的内腔并固定连接有定位板，所述定位板靠近投影仪的一侧与投影仪接触，所述外壳的底部固定连接有罩壳，所述罩壳内腔的底部固定连接有第二过滤网，所述罩壳的内腔设置有散热扇，所述散热扇的顶部与外壳连通。

优选的，所述第二螺纹杆的表面与外壳的连接处螺纹连接，所述框架的顶部通过铰链与外壳活动连接。

优选的，所述第一支架的底部与第二支架的连接处通过第一轴销活动连接，所述电动伸缩杆输出端的底部与第四支架的连接处通过第二轴销活动连接。