[发明专利]一种多媒体教学设备有效
申请号: | 202010531922.0 | 申请日: | 2020-06-11 |
公开(公告)号: | CN111637328B | 公开(公告)日: | 2021-08-13 |
发明(设计)人: | 余苏祥 | 申请(专利权)人: | 聊城市坚果教育科技有限公司 |
主分类号: | G03B21/54 | 分类号: | G03B21/54;F16M11/04;F16M11/06;F16M11/18;G09B5/02;G03B21/16 |
代理公司: | 佛山粤进知识产权代理事务所(普通合伙) 44463 | 代理人: | 张敏 |
地址: | 252000 山东省聊城市*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多媒体 教学 设备 | ||
本发明公开了一种多媒体教学设备,包括安装架,所述安装架内设置有开口的内腔,所述内腔内滑动的设置有滑移配合箱体,所述内腔两侧端壁之间转动的设置有输出螺纹杆,所述输出螺纹杆与所述滑移配合箱体螺纹配合连接,所述安装架一侧固设有移动电动机,所述移动电动机与所述输出螺纹杆动力连接,所述安装架一侧设置有底部箱体,本发明设备结构简单,此设备采用了利用多组的半圆环结构,结合彼此之间的翻转与折叠实现了在折叠状态使设备紧贴到顶部空间的同时,并且能够展开形成高度更高的结构,单个半环之间能够进行单独拆卸并且更换,提高了设备的便利性的同时节约了设备的空间,以最节约空间的方式实现了最长的延长长度。
技术领域
本发明涉及多媒体教学设备技术领域,具体是一种多媒体教学设备。
背景技术
现有的教学设备,特别是涉及到投影仪的使用过程中,由于对于投影仪的使用会进行频繁的高度调节,现有的设备的缺点在于,在对投影仪进行设备调节的时候,大多数采用的是筒形升降,这样的缺点在于,由于筒形结构设置在空间中占据大量的空间,且在竖直方向上由于该结构的存在,会阻碍到人员进出或者物品的放置等等,且在实际使用时,由于直筒结构在伸缩距离变化的时候主要依靠的是筒之间的滑动,若单个筒出现故障之后,将会影响到其他筒的实际工作,使设备不具有高度调节的功能,也进一步的降低了设备在进行工作时的可靠性。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是提供一种多媒体教学设备,其能够解决上述现在技术中的问题。
本发明是通过以下技术方案来实现的:本发明的一种多媒体教学设备,包括安装架,所述安装架内设置有开口的内腔,所述内腔内滑动的设置有滑移配合箱体,所述内腔两侧端壁之间转动的设置有输出螺纹杆,所述输出螺纹杆与所述滑移配合箱体螺纹配合连接,所述安装架一侧固设有移动电动机,所述移动电动机与所述输出螺纹杆动力连接,所述安装架一侧设置有底部箱体,所述底部箱体与所述滑移配合箱体之间设置有能够节约设备展开折叠空间并且使所述底部箱体能够更大范围调节伸缩的摆动调节装置,所述底部箱体内设置有用于放置投影仪器的放置装置。
进一步的技术方案,摆动调节装置包括若干半圆摆杆,所述半圆摆杆一侧设置有与所述半圆摆杆对应的侧摆动杆,所述半圆摆杆、侧摆动杆和滑移配合箱体之间设置有能够使所述半圆摆杆、侧摆动杆和滑移配合箱体之间进行折叠展开的折叠展开组件,所述底部箱体与所述侧摆动杆之间设置有能够使所述底部箱体进行转动调节的调节组件。
进一步的技术方案,折叠展开组件包括固设于所述滑移配合箱体内的侧内置电机,所述滑移配合箱体与所述半圆摆杆动力连接,所述半圆摆杆之间同心设置,所述半圆摆杆的直径逐渐变小,相对的所述半圆摆杆和侧摆动杆之间的直径相同,相对应的所述半圆摆杆和侧摆动杆之间设置有能够使彼此相对转动的转动结构,交错设置的所述半圆摆杆和侧摆动杆之间设置有能够使交错设置的所述半圆摆杆和侧摆动杆之间相对转动的交错转动结构。
进一步的技术方案,转动结构包括固设于所述半圆摆杆内的摆动配合电机,所述摆动配合电机与所述半圆摆杆一侧的所述侧摆动杆动力连接。
进一步的技术方案,交错转动结构包括固设于所述侧摆动杆内的侧马达,所述侧马达一侧动力连接设置有输出螺纹杆,所述输出螺纹杆与位于所述侧马达一侧的所述半圆摆杆固定。
进一步的技术方案,调节组件包括与靠近所述底部箱体最近的所述侧摆动杆内的侧马达动力连接的侧杆,所述侧杆一侧设置有连接座体,所述连接座体与所述底部箱体固定,所述连接座体与所述侧杆转动配合连接,所述侧杆内设置有配合电机,配合电机驱动所述连接座体转动。
进一步的技术方案,放置装置包括设置于所述底部箱体内的箱体内腔,所述箱体内腔端壁固设有限位卡座,所述限位卡座一侧固设有风扇电机,所述风扇电机一侧动力连接设置有散热风扇,所述限位卡座一侧转动的设置有电机驱动的摆动封闭板,所述摆动封闭板将所述箱体内腔封闭设置。
本发明的有益效果是:
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