[发明专利]一种英语口语教学辅助装置

说明书

本发明具体是一种英语口语教学辅助装置，属于英语教学领域，包括安装在面罩板上的嘴部密封罩，所述该装置还包括风速传感器，所述风速传感器安装在所述嘴部密封罩内部；其中，所述嘴部密封罩安装有用于连接风速传感器的控制器，控制器上连接有储存模块和语音接收器，而储存模块上连接有耳机连接线；以及，所述嘴部密封罩上安装有信号接收天线；嘴部密封罩的设置可用于收气，避免气息发散而检测不准备，不利于口语教学，风速传感器的设置，再结合嘴部密封罩，实现了准确的气息检测，同时，耳机连接线利用储存模块配合控制器和风速传感器，再结合信号接收天线接收的正确发音气息进行对比联系，有利于矫正气息，提高了口语发音的准确性。

技术领域

本发明涉及英语教学领域，具体是一种英语口语教学辅助装置。

背景技术

英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。基本英语是为了国际交流使用的简化了的英语。它通常被一些飞机厂商和其他国际商业用作写手册和交流。远东的一些学校把它作为基础英语来教授。

而在英语口语教学中，气息的大小的与口语发音息息相关，对发音的准确度有至关重要的作用，但在实际中无法准确获取发音过程中的气息变化，进而提高口语发音的准确性。

因此，针对上述问题，本发明提供一种英语口语教学辅助装置。

发明内容

本发明的目的在于提供一种英语口语教学辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种英语口语教学辅助装置，包括安装在面罩板上的嘴部密封罩，所述该装置还包括风速传感器，所述风速传感器安装在所述嘴部密封罩内部；

其中，所述嘴部密封罩安装有用于连接风速传感器的控制器，控制器上连接有储存模块和语音接收器，而储存模块上连接有耳机连接线；

以及，所述嘴部密封罩上安装有信号接收天线；

进而，嘴部密封罩的设置可用于收气，避免气息发散而检测不准备，不利于口语教学，风速传感器的设置，再结合嘴部密封罩，实现了准确的气息检测，同时，耳机连接线利用储存模块配合控制器和风速传感器，再结合信号接收天线接收的正确发音气息进行对比联系，有利于矫正气息，提高了口语发音的准确性。

本发明进一步的方案：所述面罩板和嘴部密封罩通过固定环螺纹可拆卸式固定。

本发明再进一步的方案：在所述面罩板内侧铺设有软垫。

本发明再进一步的方案：在远离所述嘴部密封罩一侧的面罩板上设置有绑带。

本发明再进一步的方案：所述绑带上设有定位板，而定位板通过固定柱固定在固定板上，固定板与面罩板固定连接。

本发明再进一步的方案：所述绑带是由侧绑带Ⅰ和侧绑带Ⅱ组成，侧绑带Ⅰ在靠近侧绑带Ⅱ一侧的表面上铺设粘扣子扣，而绑带Ⅱ配合设置有粘扣母扣。

本发明再进一步的方案：所述嘴部密封罩下端安装有气息训练结构，而在气息训练结构与嘴部密封罩连接处安装有开关阀。

本发明再进一步的方案：所述气息训练结构上设有相互连通的固定管和玻璃管，在固定管内部固定有导气管，而在玻璃管内部滑动连接有浮板，在浮板下端连接有弹簧，弹簧另一端连接在底板上，底板固定在玻璃管底部。

在打开开关阀后，可通过吹气吹动浮板挤压弹簧实现气息训练。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：