[发明专利]一种智能监控方法及监控系统、计算机可读存储介质

说明书

本发明提供了一种智能监控系统，包括：获取模块、微处理器、生成模块。获取模块，用于获取用户预先录入的课程表；以及用于当微处理器判断当前时间为所述课程表的上课时间，则获取当前时间对应的所述课程表的上课课程、以及监测学生对应的上课状况；微处理器，用于判断当前时间是否为所述课程表的上课时间；以及判断所述学生的上课状况是否达到预设的基准上课状况等级；生成模块，用于当微处理器判断所述学生的上课状况没有达到预设的基准上课状况等级，则生成并播放相应的提醒信息。本发明还提供了一种智能监控方法及计算机可读存储介质，与现有技术相比，本发明能够实现智能化程度高地监控学生上网课，提高学生的学习自觉性的目的。

技术领域

本发明涉及监控的技术领域，尤其涉及一种智能监控方法及监控系统、计算机可读存储介质。

背景技术

近期由于疫情的影响，学生们都在家中上网课，通过网络软件进行作业提交等。有些家长不在家监督学生上课，学生的上课认真程度全靠自觉；若是某些学生的自觉性不够，则会导致网课的教学质量下降。因此，需要研发出更为智能监控方法及监控系统，更为有效地监督学生的学习，提高学生的学习自觉性，让老师与家长都更为放心。

发明内容

针对上述存在的缺陷，本发明提供了一种智能监控方法及监控系统、计算机可读存储介质，能够实现智能化程度高地监控学生上网课，提高学生的学习自觉性的目的。

为了达到上述目的，本发明提出一种智能监控方法，包括以下步骤：

S110：获取用户预先录入的课程表；

S120：判断当前时间是否为所述课程表的上课时间；

S130：若是，则获取当前时间对应的所述课程表的上课课程、以及监测学生对应的上课状况；

S140：判断所述学生的上课状况是否达到预设的基准上课状况等级；若是，则返回步骤S120；若否，则转入步骤S150；

S150：生成并播放相应的提醒信息。

优选的，所述上课状况包括：心率数据、坐姿情况。

优选的，所述步骤S110的方式为：从智能监控系统的显示模块中手动录入所述课程表，输入完毕后实现获取到用户预先录入的课程表；或从与所述智能监控系统匹配的移动终端中录入所述课程表，通过无线通讯模块传输至所述智能监控系统，实现获取到用户预先录入的课程表。

优选的，所述上课状况还包括：回答问题次数。

优选的，所述上课状况还包括：眨眼次数。

优选的，所述智能监控方法还包括以下步骤：

S150：定时提醒用户进行作业提交与反馈。

为了达到上述目的，本发明还提供了一种智能监控系统，包括：获取模块、微处理器、生成模块；所述获取模块与所述生成模块分别与所述微处理器电连接；

所述获取模块，用于获取用户预先录入的课程表；以及用于当所述微处理器判断当前时间为所述课程表的上课时间，则获取当前时间对应的所述课程表的上课课程、以及监测学生对应的上课状况；所述微处理器，用于判断当前时间是否为所述课程表的上课时间；以及判断所述学生的上课状况是否达到预设的基准上课状况等级；所述生成模块，用于当所述微处理器判断所述学生的上课状况没有达到预设的基准上课状况等级，则生成并播放相应的提醒信息。

优选的，所述上课状况包括：心率数据、坐姿情况。

优选的，所述获取模块获取用户预先录入的课程表的方式为：从智能监控系统的显示模块中手动录入所述课程表，输入完毕后实现获取到用户预先录入的课程表；或从与所述智能监控系统匹配的移动终端中录入所述课程表，通过无线通讯模块传输至所述智能监控系统，实现获取到用户预先录入的课程表。