[发明专利]一种便于正确书写硬笔练字的练字格

说明书

本发明公开了一种便于正确书写硬笔练字的练字格，即“八方护中格”涉及书法练习领域，对于提高硬笔练字技法有非常明显的功效，它包括横竖两条井字实际线，横竖三条辅助虚线，四角米字虚线，水平线和中心线，其优势对于学生书写汉字的中心平衡、中宫收紧笔划定位，撇捺笔划走向，校正偏移，字形中心都有极大的可操作性，它的各线条由四面八方向中心集中，简称“八方护中格”，此练字格创造发明了包括汉字的各种字格的优势，对于提高学生写好中国字具有很大的帮助和提高。

技术领域

本发明涉及书法练习领域，特别是涉及一种便于正确书写硬笔练字的练字格。

背景技术

随着中国传统文化越来越受到重视，从小培养小朋友学习中国传统文化也越来越成为传统文化培养的根本；其中传统书法的练习容易上手，但是很难进行系统化学习，所以现阶段小朋友传统书法的学习效果比较差。

袁柱石先生，1949年10月13日生，现任中央书画研究院院士，中国民协会员、中国硬笔书协会员、河南省美术家协会会员、河南省书法家协会会员。

本人自1986年间接教授书画，到2000年正式办校传授书法至今已有二十年之久，学生受教已有6000多人次，现分布在全国各大院校读书进取。

早在2004年我在教学中遇到非常头痛的一件事，就是字贴上的字都是些读不成句、念不成文的单字字贴，一遇到书法活动和大型比赛，同学们都望纸生叹，让我忙的不可开交，学生无从下手；为了让同学们在章法、铃印、书写诗歌上有传统，出作品，我决心编写一本较全面的实用字贴，于是在2005年6月第一本“袁柱石集勤礼碑字贴”问世，同学们用着方便，实用性强，上手快、在全国各大书法比赛活动中均取得好成绩。

2016年在原字贴基础上我又进一步文字改进，并在每首诗词前插了图画，并取得了国家专用刊号，提高了孩子们的学习乐趣，效果很好。

但是此本字贴在我长期教学中，感觉仍有不足:

(一)是我国学习书法初级阶段古今都是描红、临摹、意临；最后上升到创作阶段，在孩子们在描红阶段，下面是贴，上面是描红格纸，覆盖上用铅笔或其它笔按字形描写后再用毛笔书写，仅描红就占用了大量时间，甚至于把字贴都描烂了还描不好某几字来，学生费时费心，进步缓慢，老师无可奈何。

(二)是笔顺问题，孩子在学习过程中，在幼儿园里就不教多少笔顺，到了小学学校抓的是各课成债分，笔顺很少教，到了书法班里，老师教了书法笔顺关系，由于孩子们大部分贪玩不用心，所以尽管不断教了笔顺，学生们大部分还是记不住，写起仍不知笔顺前后顺序，今我之快速纸，每张都印刷好描红成文成诗的空字，不须再描，提高速度，而且还学会章法部局和诗歌，并且每个字注明笔顺的第一笔直到该字的最后一笔都有明确标注，学生一看就懂，大大提高书写方法和速度又增加汉字美观书写性。

(三)是指引孩子用笔锋入纸的线路，每个笔划怎样起笔、行笔、收笔，都有明确笔锋入纸引导线；大大提高了书写笔锋入纸的方法，很好地解决了孩子们用笔迷茫的问题。

发明内容

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种便于正确书写硬笔练字的练字格。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的：

一种便于正确书写硬笔练字的练字格，包括单元格、井字分割线、书写格、横向辅助线和交叉辅助线，所述单元格为正方形，单元格内设有井字分割线，所述井字分割线将单元格分割为9个大小相同的书写格，横向辅助线共有3根，横向设置在单元格内部，所述横向辅助线均位于书写格的中间位置，交叉辅助线共2根，所述交叉辅助线分别位于单元格的两条对角线上。

优选的，所述单元格与井字分割线均为实线，单元格的线粗为0.65mm，井字分割线的线粗为0.2mm。

优选的，所述横向辅助线和交叉辅助线均为虚线，所述横向辅助线和交叉辅助线的均为0.2mm。