[发明专利]一种声乐课在线教学系统

说明书

本发明公开了一种声乐课在线教学系统，包括教学端、教师端、服务器、用户管理、数据库、音频模数转换器和数据对比模块，本发明基于互联网技术，通过教师在网络服务器中存储录制、制作的教案，学员通过教学端进行学习，同时，能够通过音频模数转换器将学生练习的音频转换成数据，将数据与标注数据进行对比，获得练习评分，教师端能够查看学生练习的情况数据，还能够通过打卡和每日练习的时间、学习进度等数据，便于教师监管学员学习情况和进度，以便于及时做出教案调整，提高学习效果，具有推广应用的价值。

技术领域

本发明涉及一种音乐教学技术领域，尤其涉及一种声乐课在线教学系统。

背景技术

声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。现有技术中，在声乐的教学中，大多通过现场教学，而优质的教学师资力量较少，使得地域较远或者难以进行现场教学的学者不易得到优秀的师资资源，因此，存在改进空间。

发明内容

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种声乐课在线教学系统。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的：

本发明包括教学端、教师端、服务器、用户管理、数据库、音频模数转换器和数据对比模块，所述教学端包括视频播放模块、音频播放模块、视频采集模块和音频采集模块，所述教学端与所述服务器连接，所述服务器通过用户管理与所述教师端连接，所述教师端与所述服务器之间通过网络连接，所述服务器通过网络连接数据库，所述服务器的音频输出端与所述音频模数转换器连接，所述音频模数转换器与所述数据对比模块连接，所述数据对比模块的数据输出端分别与所述教师端和所述教学端连接。

进一步，所述用户管理包括进度管理和练习进度数据采集。

作为改进，所述教学端还设置有打卡模块。

作为改进，所述教师端还设置有教案编辑模块。

本发明的有益效果在于：

本发明是一种声乐课在线教学系统，与现有技术相比，本发明基于互联网技术，通过教师在网络服务器中存储录制、制作的教案，学员通过教学端进行学习，同时，能够通过音频模数转换器将学生练习的音频转换成数据，将数据与标注数据进行对比，获得练习评分，教师端能够查看学生练习的情况数据，还能够通过打卡和每日练习的时间、学习进度等数据，便于教师监管学员学习情况和进度，以便于及时做出教案调整，提高学习效果，具有推广应用的价值。

附图说明

图1是本发明的系统结构原理框图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步说明：

如图1所示：本发明包括教学端、教师端、服务器、用户管理、数据库、音频模数转换器和数据对比模块，所述教学端包括视频播放模块、音频播放模块、视频采集模块和音频采集模块，所述教学端与所述服务器连接，所述服务器通过用户管理与所述教师端连接，所述教师端与所述服务器之间通过网络连接，所述服务器通过网络连接数据库，所述服务器的音频输出端与所述音频模数转换器连接，所述音频模数转换器与所述数据对比模块连接，所述数据对比模块的数据输出端分别与所述教师端和所述教学端连接。

进一步，所述用户管理包括进度管理和练习进度数据采集。

作为改进，所述教学端还设置有打卡模块。

作为改进，所述教师端还设置有教案编辑模块。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征及本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。