[发明专利]一种声乐气息练习装置

说明书

本发明属于声乐练习设备技术领域，具体的说是一种声乐气息练习装置；包括练气管；练气管的端部设置有吹气嘴，且练气管是由多段吹气连管进行拼接组成，且吹气连管的端部的螺纹连接有螺纹密封塞；吹气连管的上端面开设有导气孔，且导向孔的上端密封设置有密封气冒；密封气冒的底端内部密封滑动设置有滑动板，且密封气冒的顶端设置有LED灯；密封转动环通过转动柱转动设置子吹气连管内，且转动柱通过转动密封环转动安装在吹气连管的转动腔内；转动柱的外端套接有转动扭簧，且转动扭簧固定在转动腔内的转动限位套内；转动柱上套接有拉动绳，且拉动绳穿过阶梯滑动管连接到导电板上；便于练习者能够更好对均匀或瞬间吹气所持续的时间和强度进行掌控。

技术领域

本发明属于声乐练习设备技术领域，具体的说是一种声乐气息练习装置。

背景技术

声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。

每一种人声的音域，大约为二个八度。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。声乐最主要的是考验人的音调，不同的音调可以唱出不同的歌曲，在初学阶段，需要对人的气息进行训练，从而通过气息来达到不同音调的歌唱效果；

而现有的练习者在使用声乐练习装置时，由于练习者的学习阶段不同，需要练习方式也不同，例如，均匀气息、快速气息和瞬间爆发的气息，现有的声乐练习装置不能够根据练习者的练习阶段，来适应不同的练习方式，导致练习者对气息的掌控和熟练程度不同；同时现有的练习装置形状较大或长度较长，导致练习者不方便携带和收取的现象。

发明内容

为了弥补现有技术的不足，本发明提出的一种声乐气息练习装置，本发明主要用于解决而现有的练习者在使用声乐练习装置时，由于练习者的学习阶段不同，需要练习方式也不同，现有的声乐练习装置不能够根据练习者的练习阶段，来适应不同的练习方式，导致练习者对气息的掌控和熟练程度不同；同时现有的练习装置形状较大或长度较长，导致练习者不方便携带和收取的现象。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：本发明所述的一种声乐气息练习装置，包括练气管；所述练气管的端部设置有吹气嘴，且练气管是由多段吹气连管进行拼接组成，且最末端吹气连管的端部的螺纹连接有螺纹密封塞；所述吹气连管的一端部开设有螺纹连接槽，且另一端部设置有螺纹凸起柱；多段所述吹气连管的上端面均设置有气息检测装置；所述气息检测装置包括密封气冒、滑动板、导电板、LED灯、阶梯滑动管、密封转动环、转动柱、转动扭簧和拉动绳；所述吹气连管的上端面开设有导向孔，且导向孔的上端密封设置有密封气冒；所述密封气冒的底端内部密封滑动设置有滑动板，且密封气冒的顶端设置有LED灯；所述阶梯滑动管的底端固定在滑动板上，且阶梯滑动管的上端滑动设置在导电板上；所述导电板的位于LED灯的电极底端，且LED灯的正负电极底端连接有导电管；所述导电板上开设有导电孔，且导电板的导电孔内滑动插接有导电管；所述导电板的中心轴上开设有滑动孔，且滑动孔的直径大于阶梯滑动管的上端管口的直径，且滑动孔的直径小于阶梯滑动管的下管口直径；所述密封转动环通过转动柱转动设置子吹气连管内，且转动柱通过密封环转动安装在吹气连管的转动腔内；所述转动柱的外端套接有转动扭簧，且转动扭簧固定在转动腔内设置转动限位套上；所述转动柱上套接有拉动绳，且拉动绳穿过导向管和阶梯滑动管连接到导电板上；所述导电板上设置有电池，且电池的正负极分别通过导线连接到导电孔内；