[发明专利]一种用于手机和平板电脑的嵌入式多功能支架

说明书

本发明提供一种用于手机和平板电脑的嵌入式多功能支架，包括：桌面，桌面内设置有槽口，槽口内固定连接有嵌入桌面的底座；底座靠近使用者的一侧设置有固定转轴，固定转轴转动连接有载板，载板与底座接触后与桌面呈一体设置，固定转轴还转动连接有挡板，挡板和载板一体设置，挡板还连接有限位机构，载板的背面设置有支撑转动座，支撑转动座转动连接有支撑杆；底座的内部下凹形成凹槽，凹槽的中心两侧设置有用于限制载板倾斜角度的若干平行设置的挡块，支撑杆的自由端被挡块卡住；底座上设置有弹力开关，弹力开关连接有伸缩杆。通过上述设置，该支架嵌入在桌面内部，因此便于整理，且不会被碰掉，同时具有便于收纳保存、方便使用的优点。

技术领域

本发明涉及手机配件领域，尤其涉及一种用于手机和平板电脑的嵌入式多功能支架。

背景技术

在大中小学校、各类培训机构内，随着原有的多媒体教室逐渐向智慧教室演进，学员使用的电脑桌、电子设备也在不断的小型化和智能化。

目前，智慧教室内学员使用的台式电脑逐渐被手机、平板电脑所取代，但是人们在使用手机、平板电脑时，一般采用手持的方式，无法解放双手进行更多的操作。因此，市场上出现了各种用于放置手机、平板电脑的支架，可将手机、平板电脑固定在桌面上进行观看。

市场上现有的手机、平板支架功能单一、形态各异，无法满足大中小学校、各类培训机构对于充电、固定、隐藏功能的需求。因此，还有很大的改进空间。

例如一种用于手机及平台电脑的支架的专利，专利公开号CN110200455A，此专利支架具有手机支架、无线充电、香薰等功能，但是并不是所有的手机、平板电脑都有无线充电功能，具有局限性；此类支架可以随意摆放，无法满足大中小学校、各类培训机构将支架固定位置，保护学员眼睛健康的需求；香薰功能更是不适用教室的学习环境。

在学员使用手机、平板电脑设备开展教学活动的过程中，现有的支架产品暴露出了几个缺点。首先，现有的手机、平板电脑支架仅仅是摆放在学员的桌子上，很容易被书本等物品触碰，跌落在地面；其次，在使用充电宝等电源为手机、平板电脑充电时，充电宝没有固定的位置，占用桌面空间，而且杂乱的充电线也对学员造成了干扰；最后，学员使用的支架一般由学校及培训机构提供，在不使用的时候，需要单独收纳保存，容易造成丢失。

发明内容

有鉴于此，本发明的目的在于提出一种用于手机和平板电脑的嵌入式多功能支架，其嵌入在桌面内部，因此便于整理，且不会被碰掉，同时具有便于收纳保存、方便使用的优点。

基于上述目的，本发明提供了一种用于手机和平板电脑的嵌入式多功能支架，包括：桌面，所述桌面内设置有槽口，所述槽口内固定连接有嵌入所述桌面的底座；

所述底座靠近使用者的一侧设置有固定转轴，所述固定转轴转动连接有载板，所述载板与所述底座接触后与所述桌面呈一体设置，所述固定转轴还转动连接有防止手机或者平板电脑从载板滑出的挡板，所述挡板和所述载板在同一平面上时呈一体设置，所述挡板还连接有用于限定所述挡板相对于所述载板转动范围的限位机构，所述载板的背面设置有支撑转动座，所述支撑转动座转动连接有支撑杆；

所述底座的内部下凹形成凹槽，所述凹槽的中心设置有镂空洞，所述镂空洞的两侧设置有用于限制载板倾斜角度的若干平行设置的挡块，所述支撑杆的自由端被所述挡块卡住；

所述底座远离使用者的一侧设置有弹力开关，所述弹力开关连接有用于顶开所述载板的伸缩杆。

优选的，所述底座的四周有围边，所述围边设置有用于与槽口安装固定的螺丝孔位，所述螺丝孔位内连接有螺丝钉，所述围边与所述槽口通过所述螺丝钉与所述围边固定。

优选的，所述槽口连接有环状的挡边，所述挡边与所述桌面平行且与所述桌面卡接。

优选的，所述载板背部的中间设置有安装槽，所述安装槽内放置有充电宝，所述安装槽均匀设置有镂空孔。