[发明专利]一种可调节式新闻传播用教育展架

说明书

本发明公开了一种可调节式新闻传播用教育展架，涉及新闻传播技术领域。包括机座，机座上设有支撑柱，支撑柱上设有展示机构，展示机构包括展示装置、中央处理器以及多个伸缩装置；展示装置包括两个背向设置的显示区，每个显示区均包括显示屏，以及铰接在所述显示屏两侧的扩展屏；每个显示屏与每个扩展屏背侧均通过伸缩装置与支撑柱连接，且两个显示屏与两个扩展屏均位于同一高度。本发明通过两个显示屏及两侧分别铰接的两个扩展屏，通过控制电动推杆的尺寸实现了每个显示屏一两侧的扩展屏的之间形状的变化，而形成包括两个、四个或六个新闻传播的显示屏幕，能够形成不同方位的向学生展示，有效提升显示板两侧学生的对新闻的学习和了解。

技术领域

本发明涉及新闻传播装置技术领域，特别涉及一种可调节式新闻传播用教育展架。

背景技术

目前，通过电视、广播、报纸、杂志，互联网广告媒体等几大类媒介，对时政、娱乐、体坛等新闻进行传播，尤其通过互联网对新闻的传播更具时效性，但是，如何将时政、娱乐、体坛等新闻有效的传播，且通过精炼的文字以及图片得以展示给人们，是新闻传播学专业长期研究的话题；新闻传播专业是大学开设的专业课程，且在教学和学习过程中，常常以叙述性文章、论述性文章、评论性文章以及图文的形式进性讲解，且通过对比分析、课堂讨论、互动以及参观的方式进行教学；

现有新闻传播学教学过程中，常采用传统的板书与投影相结合的方式进行教学，但是老师在互动教学过程中，缺乏灵活性，尤其是老师在通过不同新闻之间对比分析讲解互动是，现有的板书以及投影所展示的画面，不足以充分的展示于学生的面前，且在讲解过程中，在处于板书以及投影两侧的学生未能有效看到板书以及投影所显示的内容，当老师处于学生中间进行互动式，由于板书以及投影的固定设置，不便于置于学生中间与学生有效互动与交流，而影响学生多新闻传播的学习。为了能够使老师处于学生中间，能够向周围的学生讲解新闻，使学生接受新闻传播学专业的学习，且为了能够使老师在不同的场合向周边的师生及社会各界人事讲解时政要闻等，提供一种可调节式新闻传播用教育展架具有重要的社会价值。

发明内容

为了解解决上述背景技术中的不足，本发明提供一种可调节式新闻传播用教育展架。

本发明提供一种可调节式新闻传播用教育展架，包括机座，所述机座上设有支撑柱，所述支撑柱上设有展示机构，所述展示机构包括展示装置、中央处理器以及多个伸缩装置；

所述展示装置包括两个背向设置的显示区，每个显示区均包括显示屏，以及铰接在所述显示屏两侧的扩展屏；每个所述显示屏与每个所述扩展屏背侧均通过所述伸缩装置与所述支撑柱连接，且两个所述显示屏与两个所述扩展屏均位于同一高度；

所述中央处理器用于接收用户输入的不同字数或不同尺寸大小图像的新闻，并对新闻进行识别，根据识别到不同字数或不同尺寸大小图像新闻信息，控制伸缩装置伸缩变换，使每个所述显示屏和每个所述扩展屏形成包括两个、四个或六个用于新闻传播的显示屏幕；并将识别到的新闻发送至已形成相对应的包括两个、四个或六个新闻传播显示屏幕上进行展示；

所述中央处理器接收用户输入的不同字数或不同尺寸大小图像的新闻，并对新闻进行识别，当识别字数超过1500字及以上或图像尺寸为2048×1536dpi的新闻信息，中央处理器控制伸缩装置变换，使每一个显示屏通过伸缩装置向支撑柱收缩，而两侧的两个扩展屏通过伸缩装置向外推动，使得每一个显示屏及两侧的两个扩展屏变换在同一个平面，而形成两个较大的显示屏幕，将识别的字数超过1500字及以上或图像尺寸为2048×1536dpi的新闻分别显示于组成的两个显示屏幕；