[实用新型]一种便携式实验仪器展示架

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体地说，涉及一种便携式实验仪器展示架。包括底座、底座固定装置、垂直装配在底座上的转轴和装配在转轴顶部的展示架主体，所述的展示架主体包括顶板、底板和支撑柱；所述底座固定装置包括U形固定夹和顶丝；所述顶板与底板之间形成展示空间，所述的展示空间内设置有实验仪器固定装置，所述实验仪器固定装置包括开设在底板顶面上的若干个定位螺纹孔和至少四个与定位螺纹孔相匹配的定位螺栓。本实用新型一方面解放了老师的双手，为老师操作实验仪器或讲解生物模型提供了方便；另一方面实现了所展示的实验仪器或生物模型的360°旋转，有利于学生看清实验仪器或生物模型的构造，提高了教学质量。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体地说，涉及一种便携式实验仪器展示架。

背景技术

在物理和生物教学过程中，经常需要使用一些物理仪器和生物模型，通过直观的展示来提升教学效果。目前，实验仪器或生物模型的展示通常采用两种方式：一、老师手拿物理仪器或生物模型进行展示，这种展示方式增加了老师的负担；二、让学生围绕在实验仪器或生物模型周围进行围观，由于学生较多，这种展示方式不利于外围的学生看清实验仪器或生物模型的构造。

实用新型内容

本实用新型的目的在于，提供一种便携式实验仪器展示架，解决以上技术问题。

为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：

一种便携式实验仪器展示架，包括底座、底座固定装置、垂直装配在底座上的转轴和装配在转轴顶部的展示架主体，所述的展示架主体包括顶板、底板和设置在顶板与底板之间的支撑柱；所述转轴的底端通过嵌装在底座上的轴承装配在底座的中间部位，顶端固定装配在底板的中间部位；所述底座固定装置包括U形固定夹和顶丝；所述U形固定夹的顶部支臂横向穿入开设在底座上的穿孔内；所述顶丝螺纹装配在U形固定夹的底部支臂上，且在顶丝的顶端固定有夹板；所述顶板与底板之间形成展示空间，所述的展示空间内设置有实验仪器固定装置，所述实验仪器固定装置包括开设在底板顶面上的若干个定位螺纹孔和至少四个与定位螺纹孔相匹配的定位螺栓。

优选的：所述顶板顶部的中间部位装配有提环。

优选的：所述定位螺栓的上部包裹有软质防护套。

有益效果：与现有技术相比，本实用新型一方面解放了老师的双手，为老师操作实验仪器或讲解生物模型提供了方便；另一方面实现了所展示的实验仪器或生物模型的360°旋转，有利于学生看清实验仪器或生物模型的构造，提高了教学质量。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1中A-A的剖面结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明。

实施例

参照图1-图2，本实施例所述的便携式实验仪器展示架，包括底座1、垂直装配在底座1上的转轴2和装配在转轴2顶部的展示架主体，为了保证展示架的稳定，避免教学过程中展示架倾倒，在所述底座1上设有底座固定装置。所述展示架主体包括顶板3、底板4和设置在顶板3与底板4之间的支撑柱5。其中：

所述转轴2的底端通过嵌装在底座1上的轴承6装配在底座1的中间部位，顶端固定装配在底板4的中间部位。

所述底座固定装置包括U形固定夹7和顶丝8。所述U形固定夹7的顶部支臂横向穿入开设在底座1上的穿孔内。所述顶丝8螺纹装配在U形固定夹7的底部支臂上，且在顶丝8的顶端固定有夹板9。教学时，将展示架放至桌台上靠近边缘处，使U形固定夹7的底部支臂和顶丝8位于桌台的底部，操作顶丝8使夹板9顶紧桌台的底面，实现展示架与桌台之间的固定。