[实用新型]一种管理学教学用旋转展台架

说明书

本实用新型涉及学习用品技术领域，尤其涉及一种管理学教学用旋转展台架，包括固定座，所述固定座的上表面中心位置处开设有第一铰接孔，所述第一铰接孔的内部转动连接有第一球体，所述第一球体的上端固定连接有支撑柱，所述支撑柱的上端固定连接有展台，所述展台的外壁开设有滑槽，所述滑槽的内侧壁开设有第二铰接孔，所述第二铰接孔的内部转动连接有第二球体，所述第二球体的一端固定连接有第一螺杆。本实用新型中通过使用者依次将展板固定安装在展台的外周，然后使用者转动展台，使展台带动支撑柱转动，使支撑柱带动第一球体在第一铰接孔内转动，从而方便使用者跟据需要对不同的展板进行展示。

技术领域

本实用新型涉及学习用品技术领域，尤其涉及一种管理学教学用旋转展台架。

背景技术

从管理内容上看，管理学涉及的领域十分广阔，它需要从不同类型的管理实践中抽象概括出具有普遍意义的管理思想、管理原理和管理方法，从影响管理活动的各种因素上看，除了生产力、生产关系、上层建筑这些基本因素外，还有自然因素、社会因素等，从管理学科与其他学科的相关性上看，它与经济学、社会学、心理学、数学、计算机科学等都有密切关系，是一门非常综合的学科。

在管理学的学习过程中，为了让同学更加清楚明白的学习，一般会使用一些展示板进行展示，现有的展板一般依次只能展示一个，同时也不方便使用者对不同宽度的展板进行展示。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种管理学教学用旋转展台架。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种管理学教学用旋转展台架，包括固定座，所述固定座的上表面中心位置处开设有第一铰接孔，所述第一铰接孔的内部转动连接有第一球体，所述第一球体的上端固定连接有支撑柱，所述支撑柱的上端固定连接有展台，所述展台的外壁开设有滑槽，所述滑槽的内侧壁开设有第二铰接孔，所述第二铰接孔的内部转动连接有第二球体，所述第二球体的一端固定连接有第一螺杆，所述第一螺杆的外部套有第二滑块，且第一螺杆的一端固定连接有限位块，所述限位块的侧壁固定连接有第二螺杆，所述第二螺杆的外部套有第一滑块，所述第一滑块的端面固定连接有第二固定块，所述第二滑块和第一滑块均位于滑槽的内部，且第二滑块的端面固定连接有第一固定块，所述第一固定块和第二固定块的侧壁均开设有卡槽。

优选的，所述第一铰接孔的内径小于第一球体的外径，且第一铰接孔和第一球体之间为间隙配合。

优选的，所述第二球体的外径大于第二铰接孔的内径，且第二球体和第二铰接孔之间为间隙配合。

优选的，所述第二滑块的侧壁开设有第一螺纹孔，且第二滑块和第一螺杆通过第一螺纹孔转动连接。

优选的，所述第一滑块的侧壁开设有第二螺纹孔，且第一滑块和第二螺杆之间通过第二螺纹孔转动连接。

优选的，所述第一螺杆和第二螺杆的外径相等，且第一螺杆和第二螺杆的螺纹方向相反。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型中通过使用者依次转动第二螺杆，使第二螺杆带动限位块转动，使限位块带动第二螺杆转动，从而使第一滑块和第二滑块在滑槽内移动并相互靠近，使得第一固定块和第二固定块相互靠近，当第一固定块和第二固定块移动至合适的位置后，此时停止转动第二螺杆，然后使用者将展示板插入第一固定块和第二固定块侧壁开设的卡槽内，从而方便使用者对不同宽度的展板进行展示。

2、本实用新型中通过使用者依次将展板固定安装在展台的外周，然后使用者转动展台，使展台带动支撑柱转动，使支撑柱带动第一球体在第一铰接孔内转动，从而方便使用者跟据需要对不同的展板进行展示。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；