[实用新型]一种电磁效应实验观察装置

说明书

本实用新型公开了一种电磁效应实验观察装置，实验箱、第一实验装置和第二实验装置，所述实验箱包括箱体、背板和绝缘支脚，所述背板固定安装在箱体的后端，所述绝缘支脚对称安装在箱体的下端面上，所述第一实验装置设置在箱体的左侧，且第一实验装置包括磁力组和切割装置，本实用新型通过对传统单一实验仪器结构加以改进，有效的使电磁感应实验和电磁效应实验在同一个实验箱内进行，极大的方便了使用者的对比实验的进行和对照参考记忆，通过对箱体和各个滑动杆的设置，使用者只需要在箱体外部操作对应的滑杆就可以实现整个实验的操作，实验箱前端的结构设置也方便了人员的观察来使用。

技术领域

本实用新型涉及物理教学仪器技术领域，具体为一种电磁效应实验观察装置。

背景技术

在自然界电场会产生磁场，而磁场又会产生电场，如此往复不断，即电磁场理论，也称为电磁效应，电和磁是不可分割的，它们始终交织在一起，简单地说，就是电生磁、磁生电、电生磁，如果一条直的金属导线通过电流，那么在导线周围的空间将产生圆形磁场。导线中流过的电流越大，产生的磁场越强。磁场成圆形，围绕导线周围，电磁效应广泛应用于发电机，用磁场产生电场，用电场产生磁场，具体技术很很多，如永磁体电动机、交流电动机好和电磁铁等等，一般人会把电磁感应和电磁效应混为一谈，其实电磁感应是没有电源的，是导体在磁场中做切割磁感线运动，而电流的磁效应是指电流的周围存在磁场，是有电源的，一般是放一个小磁针在通电的导线边，看小磁针是否有偏转，以此来判断是否有磁场的产生，或者产生磁场的大小。

本实用新型的申请人发现，现实生活中无论是初学者还是学习物理很久的人员，都是经常把电磁感应和电磁效应记忆混淆，把两者的实验也经常张冠李戴，单独的做某一个实验很难对二者加以区分，不方便学习和记忆。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电磁效应实验观察装置，旨在改善传统的电磁感应和电磁效应实验只是单独操作，容易让使用者混淆和难以区别记忆的问题。

本实用新型是这样实现的：

一种电磁效应实验观察装置，实验箱、第一实验装置和第二实验装置，所述实验箱包括箱体、背板和绝缘支脚，所述背板固定安装在箱体的后端，所述绝缘支脚对称安装在箱体的下端面上，所述第一实验装置设置在箱体的左侧，且第一实验装置包括磁力组和切割装置，所述磁力组设置在箱体的左侧面上，且磁力组与箱体滑动连接，所述切割装置安装在背板的内侧面上，且切割装置与背板滑动连接，所述第二实验装置设置在箱体的右侧，且第二实验装置包括缠绕线圈、磁力感应块和电池，所述缠绕线圈安装在箱体后端面上，且缠绕线圈与箱体滑动连接，所述磁力感应块设置在缠绕线圈的正下方，且磁力感应块与箱体固定连接，所述电池与缠绕线圈相连接。

进一步的，所述箱体上设置有第一磁块槽和支撑板，所述第一磁块槽开设在箱体的左侧面上，所述支撑板固定于箱体左端的内侧面上，且支撑板上端面与第一磁块槽平齐，所述背板上设置有外设块、第二磁块槽和切割槽，所述外设块安装在背板的左侧面上，所述第二磁块槽和切割槽开设在背板的中部，且第二磁块槽和切割槽处于同一水平位置，通过对第一磁块槽和支撑板的设置用来方便磁力组的滑动来使用，外设块的设置用来方便第一滑杆的放置使用，第二磁块槽用来作为第一滑杆的滑槽来使用，使用者在需要的时候可以通过滑动第一滑杆来使磁力组进入到实验箱中，便于电磁感应实验的使用，切割槽的设置用来作为第二滑杆来使用，方便操作来切割磁感线。

进一步的，所述磁力组包括多层大小不同的U形磁力块，所述U形磁力块由小到大依次放置内部，且U形磁力块后端面上固定设置有第一滑杆，所述第一滑杆安装在第二磁块槽内，且第一滑杆与第二磁块槽滑动配合连接，通过对磁力组的结构设置，方便使用者操作的同时，也可以让使用者来不断增加或者减小U形磁力块的数量，从而改变磁场强度，便于实验者观察磁场强度对电流的影响。