[实用新型]一种高校英语听力教学用的训练装置

说明书

本实用新型公开了一种高校英语听力教学用的训练装置，包括置物座、支撑机构、置物板、调节机构和限位机构，其特征在于：所述置物座的中心开设有置物槽，置物槽的两侧均挖设有滑动轨道，置物槽内设有与滑动轨道滑动连接的置物屉，所述置物屉的侧面安装有把手，所述置物座的底部设有两组对称的支撑机构，所述置物座的顶部通过紧固件与置物板的底部连接，所述置物板顶部的一侧设有适配的调节机构，所述调节机构的下半部设有适配的限位机构，所述限位机构的内周与调节机构之间设有听力教材。该高校英语听力教学用的训练装置，能够对不同的教材进行支撑固定，同时能够根据需要进行调节并固定。

技术领域

本实用新型属于英语教具技术领域，具体涉及一种高校英语听力教学用的训练装置。

背景技术

英语是印欧语系—日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言，也是世界上使用最广泛的语言。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。现阶段，在高校英语的教学过程中，需要对学生进行听力训练，现有的高校英语听力教学用的训练装置，不能很好地对听力教材进行支撑限位，影响学生进行阅读和对照纠正。

因此针对这一现状，迫切需要设计和生产一种高校英语听力教学用的训练装置，以满足实际使用的需要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高校英语听力教学用的训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高校英语听力教学用的训练装置，包括置物座、支撑机构、置物板、调节机构和限位机构，所述置物座的中心开设有置物槽，置物槽的两侧均挖设有滑动轨道，置物槽内设有与滑动轨道滑动连接的置物屉，所述置物座的底部设有两组对称的支撑机构，所述置物座的顶部通过紧固件与置物板的底部连接，所述置物板顶部的一侧设有适配的调节机构，所述调节机构的下半部设有适配的限位机构，所述限位机构的内周与调节机构之间设有听力教材。

优选的，所述支撑机构包括支撑柱、中空柱和配重座，所述支撑柱的顶端与置物座的底部固定焊接，所述支撑柱的侧面钻设有多组呈等距离分布的限位孔，所述支撑柱的下半部与中空柱的空腔部分连接，所述中空柱上半部的侧面钻设有支撑孔，支撑孔内设有与限位孔螺纹连接的限位螺栓，所述中空柱的底端与配重座顶部的中心固定焊接。

优选的，所述调节机构包括调节板和调节座，所述调节板下半部的两侧均设有适配的调节座，所述调节座的底部通过紧固件与置物板的顶部连接，所述调节板下半部的中心固定焊接有转轴，所述调节板下半部的两侧均钻设有多组以转轴为中心呈环形阵列分布的调节孔，转轴两端的外周分别与调节座侧面安装的调节轴承座的内圈固定焊接，所述调节板侧面钻设的通孔内设有与调节孔螺栓连接的调节螺栓。

优选的，所述限位机构包括限位座、限位板和压簧，所述限位座的侧面与调节机构的调节板的下半部固定焊接，所述限位座靠近调节板的上半部开设有限位槽，限位槽的两侧均开设有滑动槽，限位槽内设有适配的限位板，所述限位板的两侧均固定焊接有与滑动槽滑动连接的限位块，所述限位板与限位座之间通过黏胶粘接有多组呈等距离分布且适配的压簧。

优选的，所述置物屉的侧面通过紧固件安装有适配的把手，所述支撑机构的配重座的底部通过黏胶粘接有适配的防滑橡胶垫。