[实用新型]一种光纤通讯原理演示仪有效
申请号: | 201922389811.6 | 申请日: | 2019-12-27 |
公开(公告)号: | CN211181360U | 公开(公告)日: | 2020-08-04 |
发明(设计)人: | 郭培东 | 申请(专利权)人: | 东莞市济川中学 |
主分类号: | G09B23/22 | 分类号: | G09B23/22 |
代理公司: | 深圳市创富知识产权代理有限公司 44367 | 代理人: | 劳锦花 |
地址: | 523000 *** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 光纤 通讯 原理 演示 | ||
本实用新型公开了一种光纤通讯原理演示仪,包括发射盒和接收盒,发射盒和接收盒各设有供电装置,发射盒设有出光孔,接收盒设有进光孔和发声单元,发射盒内设有激光发射电路,激光发射电路包括音乐芯片、三极管Q1和激光发射器,音乐芯片经三极管Q1连接于激光发射器,音乐播放电路包括光敏二极管和三极管Q2,光敏二极管经三极管Q2连接于发声单元。本实用新型将音频电信号调制为激光信号,在发射盒与接收盒之间设置不同的介质以演示激光在介质内所反射传播的光路,之后对激光进行解调并通过发声元件播放出来,以此令光纤通讯可视化,有利于学生更深刻地理解光纤通讯的原理并在脑海里建立更真实、更形象的光纤通讯现象模型。
技术领域
本实用新型涉及灯带技术领域,尤其涉及一种光纤通讯原理演示仪。
背景技术
随着通讯、信息技术的发展,光纤通讯已在我国普遍使用,光纤通讯的原理已被纳入初中物理教学的电磁学部分。由于教材内对光纤通讯原理的描述只进行了文字的介绍,不能形象地展示出光纤通讯的原理,学生也无法直观地感受到光纤通讯的动态过程。因此,仅凭教材内有关光纤通讯的文字描述,无法为学生带来与光纤通讯相关的理解以及深刻的印象。并且,市场上虽然光纤通讯的相关设备已经非常普及,但是也没有相应的教具。因此,教师难以用浅显易懂的方式教授光纤通讯原理,学生也难以轻易直白地理解老师所讲的内容。
发明内容
为解决上述的问题,本实用新型的目的在于提供一种易于教师为学生教授光纤通讯原理的演示仪。
本实用新型的目的采用如下技术方案实现:
一种光纤通讯原理演示仪,包括发射盒和接收盒,所述发射盒和所述接收盒各设有供电装置,所述发射盒设有出光孔,所述接收盒设有进光孔和发声单元,所述发射盒内设有激光发射电路,所述激光发射电路包括音乐芯片、三极管Q1和激光发射器,所述音乐芯片的引脚1连接于所述三极管Q1的发射极,所述音乐芯片的引脚2连接于所述三极管Q1的基极,所述音乐芯片的引脚3连接于激光发射器和所述三极管Q1的集电极;
所述接收盒内设有音乐播放电路,所述音乐播放电路包括光敏二极管、三极管Q2,所述光敏二极管连接于所述三极管Q2的基极,所述发声单元连接于所述三极管Q2的集电极。
进一步地,所述音乐播放电路还包括升压电感,所述升压电感并联于所述发声单元。
进一步地,所述发射盒和所述接收盒各设有按压式开关,所述按压式开关连接于所述供电装置。
进一步地,所述发声单元为蜂鸣器。
相比现有技术,本实用新型的有益效果在于:
本实用新型公开的一种光纤通讯原理演示仪,包括发射盒和接收盒,发射盒将音乐芯片的音频电信号调制为光信号,并将调制后的激光发射至接收盒解调,接收盒将光信号解调为电信号后播放相应的音乐;在发射盒与接收盒之间设置不同的介质可演示激光在介质内所反射传播的光路,令整个教学过程可视化,有利于学生更深刻地理解光纤通讯的原理并在脑海里建立更真实、更形象的光纤通讯现象模型。
附图说明
图1是本实用新型发出的激光于水圆柱中传播的示意图;
图2是本实用新型发出的激光于光纤线中传播的示意图;
图3是未调制的激光射入本实用新型接收盒后的示意图;
图4是本实用新型的发射盒电路图;
图5是本实用新型的接收盒电路图。
图中:10、发射盒;11、发射盒开关;20、接收盒;21、蜂鸣器;22、接收盒开关;30、全反射光路;40、水圆柱;50、光纤线;60、激光笔;70、直线光路。
具体实施方式
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