[实用新型]一种培养瓶的固定架

说明书

本实用新型公开了一种培养瓶的固定架，属于教学实验器材技术领域。主架板左右两侧向下弯折，使其两侧形成竖立的侧板，两侧板底端再向内侧弯折，形成倾斜的折弯板，折弯板端部再竖直向上弯折，形成与侧板平行的立板，两立板间距离略大于培养瓶的瓶口直径，且高度大于瓶口高度，在主架板顶面上等间距的开设有有数个矩形镂空区，矩形镂空区处为主架板开设“工”型槽后，将其两矩形板向下弯折后形成的，其向下弯折的矩形板为夹板，夹板底端均向镂空口倾斜，该倾斜角度使夹板底端紧贴插入矩形镂空区内的培养瓶侧壁。所述的固定架是由主架板通过激光切割和折弯制成，使得整个产品结构极为简单，支撑成本低廉，轻量化，方便使用，降低使用成本。

技术领域

本实用新型涉及一种培养瓶的固定架，属于教学实验器材技术领域。

背景技术

目前，学生在做外周血淋巴细胞培养实验的过程中要将培养瓶放置在方盘上，然后再放置到37℃恒温培养箱中进行培养。因为课时多，每天大量培养液需要放置培养箱中，需要培养72小时，四次课就需要四个方盘，培养箱容积有限，不整理摆放根本无法满足存储需求，且每个方盘里放置不同班级的培养瓶，即占据大量空间，又容易倾倒、造成混乱，不利于温度恒定及细胞培养，不方便加药等操作。

实用新型内容

为了解决上述现有技术存在的不足，本实用新型提供了一种培养瓶的固定架，体积小，结构简单，一体成型，制作成本低廉，能够将培养瓶稳定存放，架与架之间可堆叠存储，大大节省了所占用的空间，可方便拿取。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种培养瓶的固定架，包括主架板，所述的主架板由金属板体制成，主架板为一矩形板体，主架板左右两侧向下弯折，使其两侧形成竖立的侧板，主架板两侧板底端向内侧弯折，形成倾斜的折弯板，所述的折弯板向内侧倾斜的角度与培养瓶顶部两侧斜面的角度相同，折弯板端部竖直向上弯折，形成与侧板平行的立板，两立板间距离略大于培养瓶的瓶口直径，立板高度大于培养瓶瓶口高度，在主架板顶面上等间距的开设有有数个矩形镂空区，所述的矩形镂空区的尺寸略大于培养瓶的截面尺寸，所述的矩形镂空区处为主架板开设“工”型槽后，将其两矩形板向下弯折后形成的，其向下弯折的矩形板为夹板，所述的矩形镂空区处的夹板底端均向镂空口倾斜，该倾斜角度使夹板底端紧贴插入矩形镂空区内的培养瓶侧壁。

本实用新型的有益效果是：该培养瓶的固定架根据实验课的具体需要设计，体积小，有金属板体一体折弯成型，制作成本低廉，能够将培养瓶稳定存放。存放培养瓶后的固定架间和堆叠摆放，有效利用培养箱空间，且方便拿取，存放培养瓶的上层固定架或下层固定架可直接抽出，互不影响，避免造成班级之间培养瓶弄混的现象，即可提高实验效率，又保证实验课效果。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进一步说明。

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的主视图。

图3为本实用新型的侧剖视图。

图4为本实用新型存放培养瓶后的结构示意图。

图5为存放培养瓶后的固定架彼此堆叠的结构示意图。

图6为存放培养瓶后的固定架彼此堆叠的主视图。

图7为本实用新型存放培养瓶后的侧剖视图。

图中标号：

1、主架板，2、折弯板，3、立板，4、矩形镂空区，5、夹板，6、培养瓶。

具体实施方式