[实用新型]一种改良结构的艺术设计教学板

说明书

本实用新型属于教学器材领域，具体为一种改良结构的艺术设计教学板，包括装置主体、支撑柱和展示板，装置主体的顶部活动连接有展示板，展示板的两侧内部贯穿连接有转轴，转轴的两端固定连接有连接块，连接块的一侧固定连接有链条，链条的底部另一侧活动连接有齿轮，齿轮的背面活动连接有连接杆，齿轮的外部活动连接有转盘，转盘能够在使用者转动后带动展示板进行上下移动，进而能够将展示板的一侧上高，使得展示板的倾斜度增大，从而能够让使用者将装置主体进行折叠，方便使用者将装置主体进行收纳，而支撑机构能够让使用者根据地面的凹凸变化将支架进行调节，进而能够让装置主体适应任何地面，在未来具有广泛的发展前景。

技术领域

本实用涉及教学器材领域，具体为一种改良结构的艺术设计教学板。

背景技术

艺术设计是一门独立的艺术学科，艺术设计是专业名词，主要包含：环境设计专业方向、平面设计专业方向、视觉传达专业方向，产品设计专业方向，等等方向。它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类；同时，艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。

现有的教学板，在使用者需要将教学板进行携带时，无法将教学板进行收纳，导致使用者无法携带着教学板进行移动，从而使得使用者只能在一个固定的位置进行教学，且现有的教学板无法在一些地面不平整的地方放置，导致使用者在教学时，只能选择地面平整的位置，从而限制了使用者的教学范围。

所以，如何设计一种改良结构的艺术设计教学板，成为我们当前需要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种改良结构的艺术设计教学板，以解决上述背景技术中提出无法将教学板进行收纳盒无法放置在一些地面不平整的位置的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种改良结构的艺术设计教学板，包括装置主体、支撑柱和展示板，所述装置主体的顶部活动连接有展示板，所述展示板的两侧内部贯穿连接有转轴，所述转轴的两端固定连接有连接块，所述连接块的一侧固定连接有链条，所述链条的底部另一侧活动连接有齿轮，所述齿轮的背面活动连接有连接杆，所述齿轮的外部活动连接有转盘，所述转盘的背面活动连接有支撑柱，所述支撑柱的底部外围嵌入连接有限位环，所述限位环的四周固定连接有固定块，所述固定块的底部内壁活动连接有活动杆，所述活动杆的中间活动连接有凹槽，所述凹槽的外围嵌入连接有支架，所述支架中间固定连接有卡销，所述卡销的另一侧嵌入连接有卡槽，所述限位环的底部固定连接有限位块，所述装置主体的底部活动连接有轮子。

优选的，所述轮子的顶部内部活动连接有活动轴。

优选的，所述展示板的另一侧两端固定连接有定位轴。

优选的，所述齿轮的另一侧嵌入连接有固定杆。

优选的，所述活动机构由转轴两端的连接块、连接块一侧的链条、链条底部另一侧的齿轮、齿轮背面的连接杆和齿轮外部的转盘共同组合而成。

优选的，所述支撑机构由支撑柱底部外围的限位环、固定块底部内壁的活动杆、凹槽外围的支架、支架中间的卡销、卡销另一侧的卡槽和限位环底部的限位块共同组合而成。

与现有技术相比，本种实用新型的有益效果是:

1.该种改良结构的艺术设计教学板，通过活动机构的设置，能够根据使用者的需要，将展示板的一侧上升到支撑柱的最顶端，进而将展示板的另一侧靠近支撑柱，从而能够将装置主体进行折叠，方便使用者将装置主体进行携带，有效地提高了装置主体的便携性。