[实用新型]一种物理教学演示装置有效
| 申请号: | 201922282196.9 | 申请日: | 2019-12-18 |
| 公开(公告)号: | CN211149799U | 公开(公告)日: | 2020-07-31 |
| 发明(设计)人: | 王磊 | 申请(专利权)人: | 菏泽学院 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 | 代理人: | 郑丰平 |
| 地址: | 274000 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 物理 教学 演示 装置 | ||
本实用新型公开了一种物理教学演示装置,包括箱体和位于箱体内的演示器具,其特征在于:所述演示器具底端设有固定板,所述固定板底端可拆卸设有环形座,所述环形座侧壁均匀设有齿纹,所述箱体内底端设有底座,所述底座内设有与环形座底端转动相接的升降装置,所述底座上设有与环形座卡接配合的环形卡槽,所述底座一侧设有竖直的转轴,所述转轴顶端和底部分别设有与齿纹配合的齿轮和锥齿轮一,所述锥齿轮一啮合设有锥齿轮二,所述锥齿轮二固定设有横向伸出箱体的转动把手,所述箱体底端设有开关盖。本实用新型通过齿轮和环形座的咬合转动配合起到多方位调节演示视角的功能,而且便于保存放置。
技术领域
本实用新型涉及物理演示领域,具体是指一种物理教学演示装置。
背景技术
物理教学时需要使用到演示装置,现有市场上的演示装置包括演示器具和支撑装置,在使用的过程中不能对演示器具进行转动和多个视角的演示教学,从而影响了教学的质量,降低了学生的思考能力,而且不方便放置和保护演示器具,容易造成误触损坏现象。
实用新型内容
本实用新型主要目的是解决现有技术的不足,提供一种物理教学演示装置,通过齿轮和环形座的咬合转动配合起到多方位调节演示视角的功能,而且便于保存放置。
为解决上述技术问题,本实用新型提供的技术方案为:一种物理教学演示装置,包括箱体和位于箱体内的演示器具,所述演示器具底端设有固定板,所述固定板底端可拆卸设有环形座,所述环形座侧壁均匀设有齿纹,所述箱体内底端设有底座,所述底座内设有与环形座底端转动相接的升降装置,所述底座上设有与环形座卡接配合的环形卡槽,所述底座一侧设有竖直的转轴,所述转轴底部和顶端依次设有锥齿轮一和与齿纹配合的齿轮,所述锥齿轮一啮合设有锥齿轮二,所述锥齿轮二固定设有横向伸出箱体的转动把手,所述箱体底端设有开关盖。
作为改进,所述环形卡槽顶部边缘位置均匀延伸设有与齿纹配合的齿纹槽。
作为改进,所述升降装置为电动伸缩杆,所述环形座底端固定设有轴承稳定座,所述电动伸缩杆顶端输出端伸出环形卡槽且与轴承稳定座转动相接,所述电动伸缩杆通过外部遥控器控制开关。
作为改进,所述箱体内底端和侧壁分别设有与转轴和转动把手转动相接的轴承座。
作为改进,所述箱体两侧分别设有提手。
作为改进,所述固定板两侧通过螺栓与环形座顶端可拆卸连接。
本实用新型与现有技术相比的优点在于:电动伸缩杆推动环形座离开环形卡槽并慢慢上升,当上升到最高处时,演示器具露出箱体上方,与此同时环形座边缘位置设置的齿纹与齿轮相互咬合,通过转动把手的转动带动锥齿轮二和锥齿轮一转动,从而带动转轴和齿轮的转动,在轴承稳定座的配合下齿轮带动环形座转动,方便上方的演示器具的转动演示,使学生可以方便从不同的视角角度观察学习,演示结束后通过电动伸缩杆带动环形座下移并与环形卡槽卡接,与此同时齿轮与齿纹槽卡接,从而限制环形座在箱体内的转动位移,增加稳定性,方便保护放置,避免闲置时裸露在外受到损坏,提手的设置方便箱体的移动
附图说明
图1是本实用新型一种物理教学演示装置的结构示意图。
图2是本实用新型一种物理教学演示装置的使用状态示意图。
图3是本实用新型一种物理教学演示装置中环形座的俯视图。
图4是本实用新型一种物理教学演示装置中底座的俯视图。
如图所示:1、箱体,2、演示器具,3、固定板,4、环形座,5、底座,6、升降装置,7、开关盖,8、轴承稳定座,9、齿纹,10、转轴,11、锥齿轮一,12、齿轮,13、锥齿轮二,14、转动把手,15、环形卡槽,16、齿纹槽,17、提手。
具体实施方式
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