[实用新型]一种口腔外科基本技能教学器械装置

说明书

本实用新型涉及腔颌面外科教学技术领域，且公开了一种口腔外科基本技能教学器械装置，包括教学器械主体，所述教学器械主体顶部的左侧开设有两个清洁放置槽，两个清洁放置槽顶部的左侧均转动连接有转动盖，所述教学器械主体顶部的右侧开设有第一教学器械放置槽与废弃放置槽，所述废弃放置槽位于第一教学器械放置槽的正面，所述第一教学器械放置槽的内部从左到右等距离固定安装有多个隔离板。该实用新型，能够达到最大化的利用空间，从而能够放置更多的教学用具，并且能够方便快捷的对于器具进行简单清洁，从而能够使得学生了解的更加全面，观察的更加的方便与安全，从而能够有效的提高了装置的实用性。

技术领域

本实用新型涉及口腔颌面外科教学技术领域，具体为一种口腔外科基本技能教学器械装置。

背景技术

口腔颌面外科是一门以外科治疗为主，研究口腔器官(牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭和咽等)、面部软组织、颌面诸骨(上颌骨、下颌骨和颧骨等)、颞下颌关节、涎腺以及颈部某些相关疾病的防治为主要内容的学科。

口腔颌面外科是在实践中逐步发展，形成的一个医学分科，但是在教师进行教学展示的时候往往在携带时只能携带部分器械，如果用普通盒子装的话，不仅散乱，而且容易损坏器械，在学生观察器械的时候由于没有清洁，划伤容易感染，因此提供一种口腔外科基本技能教学器械装置来解决上述提出的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种口腔外科基本技能教学器械装置，具备最大化利用空间并且便于清洁器械等优点，解决了容易损坏器械，在学生观察器械的时候由于没有清洁，划伤容易感染的问题。

(二)技术方案

为实现上述最大化利用空间并且便于清洁器械目的，本实用新型提供如下技术方案：一种口腔外科基本技能教学器械装置，包括教学器械主体，所述教学器械主体顶部的左侧开设有两个清洁放置槽，两个清洁放置槽顶部的左侧均转动连接有转动盖，所述教学器械主体顶部的右侧开设有第一教学器械放置槽与废弃放置槽，所述废弃放置槽位于第一教学器械放置槽的正面，所述第一教学器械放置槽的内部从左到右等距离固定安装有多个隔离板，所述第一教学器械放置槽的底部滑动连接有多个抬升板，每两个所述抬升板相对的一侧相连接，右侧所述抬升板的右侧固定安装有连接板，所述教学器械主体的右侧开设有第一滑动槽，所述连接板的右侧与第一滑动槽滑动连接，所述连接板的右侧固定安装有固定块，所述废弃放置槽的顶部放置有顶部放置盒，所述顶部放置盒的底部与废弃放置槽的内壁贴合，所述教学器械主体的底部开设有第二滑动槽，所述第二滑动槽的内部滑动有教学器械放置盒，所述教学器械放置盒的左右两侧均固定安装有滑动块，两个所述滑动块的左右两侧均与第二滑动槽滑动连接，所述教学器械放置盒的顶部开设有多个第二教学器械放置槽。

优选的，所述两个所述清洁放置槽的内部均固定安装有密封圈，两个密封圈的顶部与两个转动盖的底部相贴合。

优选的，所述教学器械主体正面的左右两侧均转动连接有两个限位转动块，两个所述限位转动块分别位于第二滑动槽的左右两侧，两个所述限位转动块靠近教学器械主体的一侧均与教学器械放置盒的正面相贴合。

优选的，两个所述转动盖顶部的右侧均固定安装有拉动把手。

优选的，所述固定块的右侧固定安装有抬升防滑把，所述抬升防滑把上开设有防滑纹。

优选的，所述教学器械主体底部的四个角上均固定安装有防滑橡胶垫，四个所述防滑橡胶垫均呈L形。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种口腔外科基本技能教学器械装置，具备以下有益效果：