[实用新型]一种英语时态专用的教学演示板

说明书

本实用新型公开了一种英语时态专用的教学演示板，其结构包括支架、开关、电源线和横杆等；支架前端中部与开关螺栓连接，开关底端设置有电源线。本实用新型具有以下有益效果，通过在横杆内侧设置运作装置，经过驱动电机运转，即刻带动连轴与转动辊旋转，从而带动传送带回转运作，对传送带外侧的凸条与书写板进行位置更换，达到了通过加设回转部件以便于位置调整的有益效果，并且在运作装置外侧上端设置遮位装置，经过在遮板后端的书写板处进行预留答案，并由手部抓附提板经过导槽将遮板进行答案遮蔽，而书写板进行问题书写，可供学生在下课时于公共位置进行观看并自由答题，与答案揭露，达到了采用备题众答的部件以提高趣味性的有益效果。

技术领域

本实用新型属于教学工具技术领域，特别涉及一种英语时态专用的教学演示板。

背景技术

英语共有16种时态，分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时、过去将来时、过去将来进行时、过去将来完成时和过去将来完成进行时；

而在英语教学时，对于语句合理与通顺的好坏就在于英语时态的运用与表达，但学好英语时态又是比较繁琐的，种类也多，导致学习者的烦躁加强，减小了学习与探索的欲望；

虽说已有教学演示板可进行辅助教师进行教学使用，但是现有技术新型的该演示板教学时的位置调整不便，并且进行教学的趣味性不强。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种英语时态专用的教学演示板，以解决该演示板教学时的位置调整不便，并且进行教学的趣味性不强的问题，通过加设回转部件以便于位置调整的有益效果，并且采用备题众答的部件以提高趣味性的有益效果。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种英语时态专用的教学演示板，包括：

支架；

支架前端中部与开关螺栓连接，开关底端设置有电源线；

支架设置有两组且其之间上下两部分别与横杆焊接，横杆之间与运作装置固定连接，运作装置前端上部与遮位装置固定连接；

支架底端前后两部分别与万向轮固定连接。

优选地，所述运作装置包括转动辊、传送带、凸条、书写板、连轴和驱动电机，所述转动辊外表面中部与传送带内侧转动连接，所述传送带外表面与凸条固定连接，所述凸条外侧与书写板固定连接，所述转动辊顶端中部与连轴固定插接，所述连轴顶端与驱动电机固定插接，所述驱动电机设置于横杆顶端右部，所述连轴贯穿横杆顶底两端，并且连轴通过轴承与横杆转动连接，所述转动辊嵌入横杆顶端，并且横杆通过轴承与转动辊转动连接。

优选地，所述遮位装置包括遮板、提板和导槽，所述遮板前端中部与提板螺栓连接，所述遮板后端左右两部分别与导槽滑动连接，所述导槽设置于书写板外侧上端。

优选地，所述凸条设置有十六组且其均匀分布于传送带外表面。

优选地，所述遮板后端左右两部分别设置有导块，并且导块外表面后部与导槽内壁相互嵌合。

优选地，所述提板外表面设置有橡胶层，并且橡胶层左右两端面粗糙。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1)、为解决该演示板教学时的位置调整不便的问题，通过在横杆内侧设置运作装置，经过驱动电机运转，即刻带动连轴与转动辊旋转，从而带动传送带回转运作，对传送带外侧的凸条与书写板进行位置更换，达到了通过加设回转部件以便于位置调整的有益效果。