[实用新型]一种便携式高校英语教学用教具

说明书

本实用新型公开了一种便携式高校英语教学用教具，涉及教学设备领域，在收纳箱的内部设置有多组展示结构，英语教材预先粘贴在展示主板与展示副板上，在教学展示时，拉动限位杆，实现对展示主板的释放，展示主板在支撑柱的配合下旋转出收纳箱的内部，将展示主板树立起来，用于展示，通过将连接扣配合扣接在固定杆上，能够实现对支撑柱的定位，保证教材展示的稳定，通过设置展示主板和展示副板，能够将大量的教材展示出来，不用在黑板上书写，节约书写过程提高教学效率，通过设置举升结构，能够通过支撑架实现对收纳箱的举升，达到对展示主板和支撑柱举升效果，能够便于后排学生观看学习，达到更好的教学效果。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，具体为一种便携式高校英语教学用教具。

背景技术

教具指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等，教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材；

在大学的英语教学中，需要展示大量的英语教辅材料，如果通过黑板书写，不仅占用大量的时间，影响教学效率，而且会出现遗漏、错误等情况，所以针对以上缺点，需要设计一种便携式高校英语教学用教具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式高校英语教学用教具，解决了英语教辅材料展示不佳的技术问题。

本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现：

一种便携式高校英语教学用教具，包括收纳箱、举升结构、滚轮、展示结构、限位板、限位杆和收缩弹簧，所述收纳箱的底侧安装有举升结构，所述收纳箱的一侧侧面四角分别安装有滚轮，所述限位板通过焊接固定在收纳箱的顶侧端口处，所述限位杆的一端贯穿限位板的内部，所述收缩弹簧套接在限位杆的一端端部，所述收缩弹簧的两端分别安装在限位杆的一端圆周面上和限位板的一侧，所述展示结构安装在收纳箱的内部；

所述展示结构包括固定支座、展示主板、支撑柱、展示副板、固定杆、连接扣，所述固定支座通过焊接固定在收纳箱的内腔侧壁上，所述支撑柱的一端通过销杆配合安装的固定支座的内部，所述支撑柱的顶端固定在展示主板的底侧轴承座内，所述展示主板的两侧分别通过铰链安装有展示副板，所述连接扣的一端通过铰链配合安装在支撑柱的圆周面上，所述固定杆固接在收纳箱的顶侧另一端口处。

作为本实用新型进一步的方案：所述连接扣的一端配合扣接在固定杆的外侧。

作为本实用新型进一步的方案：所述举升结构包括手柄、固定板、支撑板、轴承架、支撑架、连接支座、滑块、丝杆和滑轨，所述收纳箱的底侧设置有滑轨，所述滑轨的两端分别设置有固定板，所述轴承架固定在滑轨的中间位置，所述滑轨的底侧配合扣接有两滑块，两所述滑块分别位于轴承架的两侧，所述丝杆的两端分别贯穿安装在两所述固定板的轴承座内，所述手柄安装在丝杆的一端端部，所述支撑板设置在收纳箱的正下方，所述滑块的底侧与支撑板的顶侧面分别固接有连接支座，所述支撑架的两端分别通过销杆配合安装在两所述连接支座的内部。

作为本实用新型进一步的方案：所述丝杆的两端的螺纹方向相反，所述丝杆一侧贯穿两所述滑块。

作为本实用新型进一步的方案：所述举升结构为对称结构，两所述滑块距离轴承架位置相等。

本实用新型的有益效果：在收纳箱的内部设置有多组展示结构，英语教材预先粘贴在展示主板与展示副板上，在教学展示时，拉动限位杆，实现对展示主板的释放，展示主板在支撑柱的配合下旋转出收纳箱的内部，将展示主板树立起来，用于展示，通过将连接扣配合扣接在固定杆上，能够实现对支撑柱的定位，保证教材展示的稳定，通过设置展示主板和展示副板，能够将大量的教材展示出来，不用在黑板上书写，节约书写过程提高教学效率，通过设置举升结构，能够通过支撑架实现对收纳箱的举升，达到对展示主板和支撑柱举升效果，能够便于后排学生观看学习，达到更好的教学效果。