[实用新型]一种基于中小学教育用3D打印装置有效
申请号: | 201922163029.2 | 申请日: | 2019-12-06 |
公开(公告)号: | CN211616629U | 公开(公告)日: | 2020-10-02 |
发明(设计)人: | 郑岩 | 申请(专利权)人: | 湖北金色阳光创客教育有限公司 |
主分类号: | B29C64/20 | 分类号: | B29C64/20;B29C64/245;B29C35/16;B29C64/30;B33Y30/00;B33Y40/00 |
代理公司: | 荆门市首创专利事务所 42107 | 代理人: | 裴舜尧 |
地址: | 448001 湖北省荆门市东宝区漳河新区*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 中小学教育 打印 装置 | ||
一种基于中小学教育用3D打印装置,包括矩形块状的打印平台、设置在打印平台上的3D打印机本体、设置在打印平台底部的万向轮以及四个升降支腿;打印平台包括打印底板、设置在打印底板内部的空腔冷却部以及贯穿打印底板设置并与空腔冷却部连通的冷却水进液管和冷却水出液管;空腔冷却部内设有多个支撑柱体,多个支撑柱体将空腔冷却部的底部和顶部相连接。本装置的打印平台脱模简单,具有冷却功能,在打印物料接触到打印底板后,由于热胀冷缩的原理,产生轻微的形变,形成空隙,使得底层物料与打印底板粘连不至于过于紧密,从而能够在平台脱模的时候更加容易。同时通过彩灯照射,能提高学生的专注度,显著提高学生的学习效果。
技术领域
本实用新型涉及3D打印设备领域,具体涉及一种基于中小学教育用3D打印装置。
背景技术
三维打印通常是采用数字技术材料打印机来实现。3D打印机作为一种增材制造系统具备传统减材制造系统所不具备的许多优秀的特性,可以打印复杂的3D建模实体,同时在中小学教育用途的3D打印机也在不断的发展。现有的中小学教育用3D打印机的产品打印平台脱模较为困难,在用力过大的情况下甚至会损坏已经打印的物件,存在待改进的方面。同时3D打印装置往往不具备彩灯照射的效果,对学生的吸引力不够大。
发明内容
本实用新型的目的就是针对上述缺陷提供一种基于中小学教育用3D打印装置。
本实用新型它包括矩形块状的打印平台、设置在打印平台上的3D打印机本体、设置在打印平台底部的多个万向轮以及分别设置在打印平台四角的四个升降支腿;
所述打印平台包括打印底板、设置在所述打印底板内部的空腔冷却部以及贯穿所述打印底板设置并与所述空腔冷却部连通的冷却水进液管和冷却水出液管;所述空腔冷却部内设有多个支撑柱体,多个支撑柱体将空腔冷却部的底部和顶部相连接,所述冷却水进液管的进水口和冷却水出液管的出水口位于所述打印底板的同一侧,并通过橡胶塞密封;
所述3D打印机本体的顶部设有一组灯杆,所述灯杆的端部朝向所述打印底板设置有彩色照明灯;
所述升降支腿包括贯穿所述打印平台并固设在打印平台四角的支撑升降油缸和与所述支撑升降油缸底部相连接的支腿盘;所述升降支腿设置为:打印平台移动前,通过调节设置在打印平台四角的四个支撑升降油缸将支腿盘升起,使支腿盘离开地面,然后通过多个万向轮进行打印平台的滑动;打印平台移动至指定位置后,再调节四个支撑升降油缸将支腿盘向下推动至与地面接触,待多个万向轮离开地面且打印平台水平后,即可进行3D打印操作。
所述空腔冷却部为矩形块状结构,且其位于所述3D打印机本体的正下方。
所述冷却水进液管的进水口和冷却水出液管的出水口在3D打印机本体工作期间分别连通冷却水进水管和冷却水出水管,通过冷却水进行冷却。
所述支腿盘采用橡胶材料制成。
所述打印底板为铜材制品。
本实用新型的优点是:本装置的打印平台脱模简单,具有冷却功能,在打印物料接触到打印底板后,由于热胀冷缩的原理,产生轻微的形变,形成空隙,使得底层物料与打印底板粘连不至于过于紧密,从而能够在平台脱模的时候更加容易。同时通过彩灯照射,能提高学生的专注度,显著提高学生的学习效果。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为打印平台的结构示意图。
图3为打印平台的截面示意图。
具体实施方式
如附图所示,本实用新型它包括矩形块状的打印平台1、设置在打印平台1上的3D打印机本体2、设置在打印平台1底部的多个万向轮3以及分别设置在打印平台1四角的四个升降支腿;
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