[实用新型]可更换表盘的教学演示电表有效

专利信息
申请号: 201922153930.1 申请日: 2019-12-05
公开(公告)号: CN211741387U 公开(公告)日: 2020-10-23
发明(设计)人: 袁方 申请(专利权)人: 袁方
主分类号: G01R15/00 分类号: G01R15/00;G01R19/00
代理公司: 苏州市拉沃智佳知识产权代理有限公司 32455 代理人: 陈永宁
地址: 553400 贵州省*** 国省代码: 贵州;52
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摘要:
搜索关键词: 更换 表盘 教学 演示 电表
【说明书】:

实用新型提供了可更换表盘的教学演示电表,属于教学设备技术领域,旨在解决现有的演示电表表盘读数标记复杂,容易出现读数混乱的情况,不利于教学演示;包括电表主体,电表主体上设有指针腔,还包括卡夹和多个表盘;所述卡夹可拆卸的置于所述电表主体后端,所述表盘活动设置在所述卡夹内;本实用新型通过表盘的可更换设计,根据电流表或者电压表的使用需求,更换对应的表盘,能使多用电表达到专用电表的使用效果,读数简洁明了,教学演示效果更好。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为可更换表盘的教学演示电表。

背景技术

目前,在教育领域常用到演示电表测电流和电压,进行教学演示活动;现在常用的演示电表表盘读数、字符较多且复杂,在使用时学生容易搞混,时间一长容易出现分不清是作为电流表使用还是作为电压表使用的情况出现,不能清楚的知道正确的量程是什么,教学演示体验不好。

实用新型内容

针对上述存在的技术不足,本实用新型的目的是提供可更换表盘的教学演示电表,通过表盘的可更换设计,根据电流表或者电压表的使用需求,更换对应的表盘,能使多用电表达到专用电表的使用效果,读数简洁明了,教学演示效果更好。

为解决上述技术问题,本实用新型采用如下技术方案:

可更换表盘的教学演示电表,包括电表主体,电表主体上设有指针腔,其特征在于,还包括卡夹和多个表盘;所述卡夹可拆卸的置于所述电表主体后端,所述表盘活动设置在所述卡夹内;所述卡夹内设有容纳所述表盘的容纳腔,卡夹顶端设有与所述容纳腔连通的矩形孔,所述卡夹一侧设有与所述容纳腔连通的观察口。

优选地,所述卡夹上设有强磁铁。

本实用新型的有益效果在于:本设计通过表盘的可更换设计,根据电流表或者电压表的使用需求,更换对应的表盘,能使多用电表达到专用电表的使用效果,读数简洁明了,教学演示效果更好。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例提供的可更换表盘的教学演示电表的结构示意图;

图2为本实用新型实施例提供的可更换表盘的教学演示电表的使用状态图。

附图标记说明:

电表主体1、指针腔2、卡夹3、表盘4。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

如图1至图2所示,可更换表盘4的教学演示电表,包括电表主体1,电表主体1上设有指针腔2,还包括卡夹3和多个表盘4;卡夹3可拆卸的置于电表主体1后端,表盘4活动设置在卡夹3内;卡夹3内设有容纳表盘4的容纳腔,卡夹3顶端设有与容纳腔连通的矩形孔,卡夹3一侧设有与容纳腔连通的观察口。

进一步的,卡夹3上设有强磁铁,通过强磁铁将卡夹3吸在电表主体1上。

使用时,按使用需求选择适当的表盘4,将表盘4从卡夹3顶端的矩形孔放入卡夹3内,将卡夹3固定在电表主体1上,从指针腔2位置观察读数。

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