[实用新型]一种多功能全钢实验台

说明书

本实用新型公开了一种多功能全钢实验台，其技术方案要点是包括桌板和若干支撑柱，支撑柱用于支撑桌板，桌板包括实验板和共享板；实验板的上下表面成圆环结构设置，且实验板的上表面设置有四个嵌槽；共享板成圆盘状设置，共享板与实验板同轴设置并与实验板转动连接；实验台还包括有第一分隔板和第二分隔板，第一分隔板和第二分隔板均成半圆盘结构设置，第一分隔板和第二分隔板上均设置有供实验试剂通过的缺口，第一分隔板和第二分隔板上均固定有用于卡入嵌槽内的嵌块。该工作台不仅能够摆放实验试剂，且能够对实验试剂实现共享，在多人同时实验的同时减少实验试剂的使用数量。

技术领域

本实用新型涉及实验设备领域，更具体的说是涉及一种多功能全钢实验台。

背景技术

实验台是医院、学校、化工厂、科研院所等企事业单位进行实验检测及存放仪器所使用的台子。实验台是做实验的必备基础设施，一个好的实验台能够极大的帮助人们做实验。

在学校，教师通常会安排学生集体做同一个实验来让学生快速学会相关知识。这种情况下为了节约实验时间，需要给每个学生都配备一套实验试剂，使得学生能够同时做实验，因此学校需要采购大量的实验试剂。且由于实验试剂数量多，实验前后教师对实验试剂的摆放和检查工作量大，且实验试剂不使用时所占的存储空间大。现有的实验台大多仅仅具有摆放实验试剂、实验器材的作用，其功能单一。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种多功能全钢实验台，该工作台不仅能够摆放实验试剂，且能够对实验试剂实现共享，在多人同时实验的同时减少实验试剂的使用数量。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：一种多功能全钢实验台，包括桌板和若干支撑柱，所述支撑柱用于支撑桌板，其特征在于：所述桌板包括实验板和共享板；

所述实验板的上下表面成圆环结构设置，且所述实验板的上表面设置有四个嵌槽，所述嵌槽沿实验板的圆周方向环状均匀分布，所述嵌槽的长度方向指向圆环的圆心；

所述共享板成圆盘状设置，所述共享板与实验板同轴设置并与实验板转动连接；

所述实验台还包括有第一分隔板和第二分隔板，所述第一分隔板和第二分隔板均成半圆盘结构设置，所述第一分隔板和第二分隔板的外径均大于实验板的内径且小于或等于实验板的外径，所述第一分隔板和第二分隔板上均设置有供实验试剂通过的缺口，所述第一分隔板和第二分隔板上均固定有用于卡入嵌槽内的嵌块，

所述第一分隔板的外侧面中心向中心轴线一侧延伸设置有第一卡槽，所述第一卡槽的长度等于所述第一分隔板的外侧面中心到所述缺口中心的距离的一半，所述第二分隔板的所述缺口中心向背离中心轴线一侧延伸设置有第二卡槽，所述第二卡槽的长度等于所述第二分隔板的外侧面中心到所述缺口中心的距离的一半。

作为本实用新型的进一步改进，所述缺口设置为方形。

通过这样设置，使得共享板上的实验试剂不易与缺口的上端壁碰撞，避免实验试剂被碰倒。

作为本实用新型的进一步改进，所述共享板的上表面设置有若干凸条，所述凸条的长度方向为由所述共享板外侧面指向中心轴线，若干凸条沿共享板的中心轴线环状均匀分布。

通过这样设置，便于手与凸条相接触来带动共享板旋转，降低带动共享板的旋转的操作难度。

作为本实用新型的进一步改进，所述实验板的外径为共享板外径的2～4倍。

通过这样设置，当实验板的外径小于共享板外径的2倍时，实验板相对共享板过小，不利于学生做实验；当实验板的外径大于共享板外径的4倍时，共享板相对实验板过小，不便于学生拿取实验试剂。

作为本实用新型的进一步改进，所述支撑柱上端均固定有连接板，所述连接板水平设置并与所述实验板贴合，所述连接板通过螺栓与实验板可拆卸连接。