[实用新型]计算机与信息工程教学用展示装置

说明书

本实用新型公开了计算机与信息工程教学用展示装置，包括固定箱，所述固定箱的底部四角均固定安装有支撑腿，所述固定箱内设有转动调节机构，固定箱的上方设有与转动调节机构相配合的夹持固定机构，所述转动调节机构包括转动安装在固定箱底部内壁上的螺杆，螺杆的顶端延伸至固定箱的上方并固定安装有旋钮，螺杆上螺纹套设有移动块，固定箱的一侧内壁上固定安装有L形板，L形板的顶部延伸至固定箱的上方，移动块滑动套设在L形板上，固定箱的顶部转动安装有转动杆。本实用新型结构简单，操作方便，便于对不同大小的零件进行固定，且便于快速调节零件的旋转位置并进行固定，从而满足不同方位的同学观看，有利于使用。

技术领域

本实用新型涉及展示设备技术领域，尤其涉及计算机与信息工程教学用展示装置。

背景技术

计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能，是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备，由硬件系统和软件系统所组成，在计算机教学讲解的过程中，为了便于对学生进行讲解，老师通常会把计算机内的零件（如硬盘、电路板等）拿到教室展示并向同学介绍，老师通常会把计算机内的零件放置在展示桌上，现有的展示桌大都由转动板、转动杆和桌子等组成，把零件放置在转动板上，方便对不同方位的同学进行展示。

但是现有的计算机与信息工程教学用展示装置用展示桌中转动板在转动到合适的位置时，不便于对其进行固定，在教学的过程中若不小心碰到转动板，容易造成转动板转动，不便于学生对零件进行观察，同时转动板不便于对不同大小的零件进行固定，在展示的过程中，调皮的同学容易误碰到零件，造成零件掉落到地上，摔坏零件，不能满足使用需求。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的计算机与信息工程教学用展示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

计算机与信息工程教学用展示装置，包括固定箱，所述固定箱的底部四角均固定安装有支撑腿，所述固定箱内设有转动调节机构，固定箱的上方设有与转动调节机构相配合的夹持固定机构，所述转动调节机构包括转动安装在固定箱底部内壁上的螺杆，螺杆的顶端延伸至固定箱的上方并固定安装有旋钮，螺杆上螺纹套设有移动块，固定箱的一侧内壁上固定安装有L形板，L形板的顶部延伸至固定箱的上方，移动块滑动套设在L形板上，固定箱的顶部转动安装有转动杆，转动杆的底端延伸至固定箱内并固定安装有齿轮，固定箱的底部内壁上固定安装有两个L形杆，L形杆的一端固定安装有固定块，L形杆上滑动套设有连接块，连接块远离螺杆的一侧与对应的固定块靠近螺杆的一侧之间固定安装有同一个弹簧，弹簧活动套设在对应的L形杆上，两个连接块的顶部固定安装有同一个齿板，齿板与齿轮相啮合，移动块靠近转动杆的一侧铰接有倾斜设置的连接杆，连接杆远离移动块的一端与齿板靠近螺杆的一侧相铰接。

优选的，所述夹持固定机构包括固定安装在转动杆顶部的U形板，U形板的两侧均设有T形螺栓，两个T形螺栓相互靠近的一端均延伸至U形板内并固定安装有圆形夹板，U形板螺纹套设在两个T形螺栓上，U形板的底部内壁上固定安装有放置板。

优选的，所述U形板的两侧内壁上均开设有第一螺纹孔，T形螺栓与对应的第一螺纹孔螺纹连接。

优选的，所述移动块的顶部开设有第二螺纹孔，螺杆与第二螺纹孔螺纹连接。

优选的，所述移动块的顶部开设有第一矩形孔，第一矩形孔的侧壁与L形板的外侧滑动连接。

优选的，所述固定箱的顶部内壁上开设有第二矩形孔，螺杆、L形板和连接杆均位于第二矩形孔内，螺杆的外侧、L形板的外侧和连接杆的外侧均与第二矩形孔的侧壁不接触。

优选的，所述连接块的一侧开设有第三矩形孔，第三矩形孔的侧壁与对应的L形杆的外侧滑动连接。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：