[实用新型]一种思政课堂教学装置

说明书

本实用新型属于教学技术领域，具体为一种思政课堂教学装置，包括教学装置主体、桌面、书架、放置柜和展示板，教学装置主体的底部中间固定连接有放置柜，放置柜的两侧底部固定连接有底座，底座的顶部活动连接有书架，放置柜的正面活动连接有拉把，放置柜的顶端固定连接有桌面，桌面的顶部嵌入连接有操作槽，操作槽一侧设置有插座便于教师直接进行电源连接使用，当使用者要进行重点进行板书时，教师可以在展示板书写好的，再手持展示板带动连接筒在底盘顶部处旋转180度，学生就能直接对展示板上的内容进行观看，便从而教学装置主体可以将桌、柜、展示板和书架四种物品进行使用，教师在桌、柜、展示板和书架之间轮流使用，未来具有广泛的发展前景。

技术领域

本实用新型属于教学技术领域，具体为一种思政课堂教学装置。

背景技术

随着素质教育的全面实施和教育创新的大力推进，国内外的与时俱进的思想实事、政治理论在思想政治教育中的重要性日益凸显出来。

目前，教师在进行思政政治教学时，会产生有资料没带全的不好查资料，从而导致教师无法讲解清楚，同时学生也在课后也无法看到教师上课时资料，而导政教师和学生无法更好的讲解及学习，同时目前的教学装置的使用功能过单一，而导致教师为了讲解一堂课要不停在黑板和桌子上来回进行翻看资料及书写。

所以，如何设计一种思政课堂教学装置，成为当前要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决不好查资料和使用功能过单一的问题，提供一种思政课堂教学装置。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思政课堂教学装置，包括教学装置主体、桌面、书架、放置柜和展示板，所述教学装置主体的底部中间固定连接有放置柜，所述放置柜的两侧底部固定连接有底座，所述底座的顶部活动连接有书架，所述放置柜的正面活动连接有拉把，所述放置柜的顶端固定连接有桌面，所述桌面的顶部嵌入连接有操作槽，所述桌面的顶部一侧固定连接有底盘，所述底盘的顶部嵌套连接有连接筒，所述连接筒的顶部活动连接有展示板，所述桌面的正面另一侧嵌入连接有充电口，所述书架的内部顶部固定连接有顶柜，所述顶柜的底端两侧固定连接有底柜，所述书架的底部中间固定连接有升降柱，所述底座的内部中间固定连接有电机，所述底座的另一侧顶部活动连接有启动按钮，所述底座的内部另一侧固定连接有启动器，所述放置柜的顶部另一侧贯穿连接有连接口，所述放置柜的内部另一侧固定连接有主机柜，所述主机柜的顶部另一侧固定连接有小物柜，所述放置柜的内部一侧固定连接有教具柜，所述操作槽的另一侧中间固定连接有提示灯，所述操作槽的另一侧顶端活动连接有通电按钮。

优选的，所述操作槽的一侧固定连接有插座。

优选的，所述顶柜的内部中间活动连接有挡板，所述底柜的内部中间活动连接有支撑板。

优选的，所述教具柜的中间活动连接有拆叠板。

优选的，由所述书架、底座和升降柱共同组成升降机构。

优选的，由所述桌面、底盘、书架、底座、展示板、连接筒和操作槽共同组成多功能机构。

与现有技术相比，由本种实用新型的有益效果是:

1.本实用新型中，由书架、底座和升降柱共同组成升降机构，方便教师对书架的使用和收回的操作，同时书架控制操作简单，便于教师和学生对书架操作来拿取相应的资料，不会产生教师和学生需要时无法找到资料的情况。

2.本实用新型中，由桌面、底盘、书架、底座、展示板、连接筒和操作槽共同组成多功能机构，教学装置主体可以将桌、柜、展示板和书架四种物品进行使用，方便教师在桌、柜、展示板和书架之间进行轮流使用，同时也大大提高了教学装置主体使用功能的多样性。

附图说明

图1为本实用新型的整体立面结构示意图；