[实用新型]一种教育学原理示教装置

说明书

本实用新型公开了一种教育学原理示教装置，涉及示教装置技术领域。包括底板、黑板和显示屏，黑板上方设置有上边框，黑板下部设置有下边框，黑板内嵌在所述上边框及下边框之间，黑板前部设置有板擦，上边框及下边框上设置有第一凹槽滑轨，第一凹槽滑轨位于黑板上下两侧，显示屏设置在黑板右侧，显示屏内嵌在上边框及下边框之间；上边框上方固定连接有顶板，黑板左侧设置有一个侧挡光板，显示屏右侧设置有一个侧挡光板，下边框下部固定连接有载物面，载物面前侧设置有第二凹槽滑轨，载物面前端设置有书架装置，载物面底部与液压杆固定连接，液压杆底部固定连接在所述底板上。本实用新型能够提高教师的授课效率，提升教育学原理课程的授课水平。

技术领域

本实用新型涉及示教装置技术领域，具体为一种教育学原理示教装置。

背景技术

教育学原理是研究教育现象及教育规律的核心学科，是指导教育活动和教育改革实践的理论源泉，教育学原理研究的每一个突破对我国教育事业的改革与发展都具有重要的影响作用。

授课老师为了清晰的表达教育学原理，会对知识点进行细致的讲解，如果只依靠课本和传统黑板进行讲解，很难让学生扎实的掌握，并且老师需要进行大量的板书，费时费力，如果示教装置能够满足播放课件的话，那么老师便可以在授课之前准备好课件，这样授课效率将会大大提升，通过与传统黑板进行结合，对课件中未注意到的点随时进行补充，这样学生更加容易理解，教师授课也更加轻松；传统的板擦擦除面积小，板书量大时擦除非常费力，影响教学效率；在授课时，如果示教装置受到光线干扰，则会影响学生听课；如果有装置能够放置教师授课用的课本，那么教师在授课时将会更加轻松，有助于教师保持良好的精神状态。

因此，我们研究了一种新型的教育学原理示教装置，来解决背景技术中所提到的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育学原理示教装置，以解决上述背景技术中提到的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种教育学原理示教装置，包括底板、黑板和显示屏，所述黑板上方设置有上边框，所述黑板下部设置有下边框，所述黑板内嵌在所述上边框及所述下边框之间，所述黑板前部设置有板擦，所述上边框及所述下边框上设置有第一凹槽滑轨，所述第一凹槽滑轨位于所述黑板上下两侧，所述显示屏设置在所述黑板右侧，所述显示屏内嵌在所述上边框及所述下边框之间；所述上边框上方固定连接有顶板，所述上边框左右两侧分别固定连接有一个连接轴，所述下边框左右两侧分别固定连接有一个所述连接轴，所述黑板左侧设置有一个侧挡光板，所述显示屏右侧设置有一个所述侧挡光板，所述侧挡光板上下与连接轴铰接，所述下边框下部固定连接有载物面，所述载物面前侧设置有第二凹槽滑轨，所述载物面前端设置有书架装置，所述载物面底部与液压杆固定连接，所述液压杆底部固定连接在所述底板上。

显示屏的设置使授课老师能够通过课件来讲课，通过与旁边设置的黑板结合，起到相互补充作用，通过黑板随时对课件中未注意到的知识点以及重点知识进行强调，方便学生理解吸收，提升课堂授课效率，黑板上所设置的板擦擦除面积大，结构设计巧妙，擦除快速，装置上所设置的挡光板装置能够使装置在使用时避免被光线影响，防止学生因为光线干扰看不到显示屏或黑板上的内容，书架装置的设置使教室授课时能够将课本放置在上面，方便教师授课，有助于教师保持良好的精神状态。

进一步地，所述板擦包括壳体、擦除部位、第一限位块、第一连接柱、弹簧、滑轮、凹槽及第一转轴，所述擦除部位设置在所述壳体内侧，所述滑轮与所述第一连接柱连接，所述第一连接柱另一侧固定连接有所述第一限位块，所述第一限位块设置在所述凹槽中，所述第一连接柱上套有所述弹簧，所述壳体上设置有所述第一转轴；板擦处的改进使其比起传统板擦擦除更加方便省力。

进一步地，所述滑轮卡在所述第一凹槽滑轨中，所述滑轮与所述第一凹槽滑轨滑动配合；设置滑轮与第一凹槽滑轨配合的形式，使板擦装置能够在黑板上进行左右移动，顺利实现擦除功能。