[实用新型]一种多功能数学教学用圆规有效
申请号: | 201922087658.1 | 申请日: | 2019-11-28 |
公开(公告)号: | CN211106607U | 公开(公告)日: | 2020-07-28 |
发明(设计)人: | 叶子昂 | 申请(专利权)人: | 叶子昂 |
主分类号: | B43L9/02 | 分类号: | B43L9/02;B43L9/00;B43L21/04 |
代理公司: | 太原申立德知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 14115 | 代理人: | 郭海燕 |
地址: | 100000 北京市*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 数学 教学 圆规 | ||
本实用新型公开了一种多功能数学教学用圆规,包括左臂、右臂、刻度线以及板擦条,所述左臂的右侧设有右臂,所述左臂和右臂的顶部设有夹板,所述夹板的内部设有转轴,所述左臂的表面刻有刻度线,所述左臂的侧面开设有安装槽,所述安装槽的内部镶嵌有板擦条。该一种多功能数学教学用圆规,通过在圆规的左臂上集成了刻度线、板擦条和磁铁片等功能,在教师使用该圆规时可以实现不同的操作,可以将其从圆规上拆卸下来,利用磁铁片将其吸附在黑板上当做尺子使用,还可以当做加长型的板擦使用,整体结构简单,功能性较强,较为的实用。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种多功能数学教学用圆规。
背景技术
教具普遍是指教师在教学中使用的工具,而圆规在数学和制图里,是用来绘制圆或弦的工具的一种,常用于尺规作图。
现市面上的数学教学用圆规大多数功能性一般,只具备单独的画圆制图的作用,在教师使用的过程中无法满足多样化的需求,使用时具有一定的局限性,同时多数的圆规在操作时很难将其固定在黑板上,一旦不小心手抖出现晃动的情况就会导致制图的失败,稳定性较差,不易固定。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种多功能数学教学用圆规,解决了现有市面上的数学教学用圆规大多数功能性一般,只具备单独的画圆制图的作用,在教师使用的过程中无法满足多样化的需求,使用时具有一定的局限性,同时多数的圆规在操作时很难将其固定在黑板上,一旦不小心手抖出现晃动的情况就会导致制图的失败,稳定性较差,不易固定的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种多功能数学教学用圆规,包括左臂、右臂、刻度线以及板擦条,所述左臂的右侧设有右臂,所述左臂和右臂的顶部设有夹板,所述夹板的内部设有转轴,所述左臂的表面刻有刻度线,所述左臂的侧面开设有安装槽,所述安装槽的内部镶嵌有板擦条。
优选的,所述右臂的顶部固定连接转轴,所述右臂的底部固定连接万向球杆,所述万向球杆的底部镶嵌有磁铁块。
优选的,所述夹板的内部通过粘接的方式连接垫板,所述垫板的内部镶嵌有转轴,所述转轴的左侧固定连接插杆。
优选的,所述左臂的表面通过粘接的方式连接亚克力板,所述亚克力板的底部对应刻度线。
优选的,所述左臂的顶部钻有插口,所述插口的内部镶嵌有插杆,所述左臂的底部固定连接磁铁片。
优选的,所述左臂的底部固定连接空心管,所述空心管的表面通过镶嵌的方式连接锁紧螺栓。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种多功能数学教学用圆规。具备以下有益效果:
(1)、该多功能数学教学用圆规,通过在圆规的左臂上集成了刻度线、板擦条和磁铁片等功能,在教师使用该圆规时可以实现不同的操作,可以将其从圆规上拆卸下来,利用磁铁片将其吸附在黑板上当做尺子使用,还可以当做加长型的板擦使用,整体结构简单,功能性较强,较为的实用。
(2)、该多功能数学教学用圆规,通过在右臂的底部增设有的磁铁块,可以在使用该圆规时将右臂吸附固定在黑板的板面上,可以在教师使用圆规画圆时避免出现圆规晃动导致中心点不稳定的情况,在操作时稳定性更强,操作便捷,使用起来较为灵活。
附图说明
图1为本实用新型整体的结构示意图;
图2为本实用新型的空心管结构示意图;
图3为本实用新型的插杆结构示意图;
图4为本实用新型的插口结构示意图;
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