[实用新型]一种经济师学习用的多媒体装置有效

专利信息
申请号: 201922081030.0 申请日: 2019-11-27
公开(公告)号: CN212084401U 公开(公告)日: 2020-12-04
发明(设计)人: 李永杰 申请(专利权)人: 李永杰
主分类号: G09B5/04 分类号: G09B5/04;B43L1/00;B43L21/00
代理公司: 北京维知知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11503 代理人: 刘青宜
地址: 450000 河*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 经济师 习用 多媒体 装置
【说明书】:

实用新型公开了一种经济师学习用的多媒体装置,包括箱体、限位板、活动板和播放器,所述箱体的内底壁固定连接有,支撑盒,所述支撑盒外表面的两侧均固定连接有连接杆,所述连接杆的一端通过转环活动连接有转轴,所述转轴的表面活动连接有复用书写布,所述支撑盒的内底壁固定连接有擦字板,所述复用书写布与擦字板的底部活动连接。经支撑盒、转轴、复用书写布和擦字板的搭配设置,使用时将书写过后的复用书写布通过转轴转动,进而使复用书写布通过擦字板内部,继而通过转轴将擦完的复用书写布转动至合适的位置,从而解决了学生在写的过程中还要擦掉之前写过的内容,会使学生在经济学习书写过程中显得手忙脚乱的问题。

技术领域

本实用新型涉及学习辅助技术领域,具体为一种经济师学习用的多媒体装置。

背景技术

经济师是一种职称,即从事经济专业的人员,经过考、评后获得的一种职称,多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。

现有的经济师学习用的多媒体装置,大都为大型的投影结构,适合多数学生同时学习使用,且较少具有能够锻炼经济师快速书写数据能力的装置。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种经济师学习用的多媒体装置,解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种经济师学习用的多媒体装置,包括箱体、限位板、活动板和播放器,所述箱体的内底壁固定连接有,支撑盒,所述支撑盒外表面的两侧均固定连接有连接杆,所述连接杆的一端通过转环活动连接有转轴,所述转轴的表面活动连接有复用书写布,所述支撑盒的内底壁固定连接有擦字板,所述复用书写布与擦字板的底部活动连接。

可选的,所述箱体的上表面开设有书写槽,所述书写槽的一侧开设有置笔槽。

可选的,所述书写槽的两侧均开设有滑槽,所述滑槽的内底壁固定连接有滑齿。

可选的,所述滑齿的表面活动卡接有调节块,所述调节块上表面的一侧固定连接有限位杆。

可选的,所述箱体的底部固定连接有限位板,所述限位板的底部通过限位螺栓活动连接有活动板。

可选的,所述箱体外表面的一侧固定连接有来连接板,所述连接板通过铰链活动连接有伸缩杆,所述伸缩杆的一端固定连接有播放器,所述播放器外表面的一侧开设有USB接口。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种经济师学习用的多媒体装置,具备以下有益效果:

1、该经济师学习用的多媒体装置,经支撑盒、转轴、复用书写布和擦字板的搭配设置,使用时将书写过后的复用书写布通过转轴转动,进而使复用书写布通过擦字板内部,继而通过转轴将擦完的复用书写布转动至合适的位置,从而解决了学生在写的过程中还要擦掉之前写过的内容,会使经济师快速书写数据过程中显得手忙脚乱的问题。

2、该经济师学习用的多媒体装置,经滑槽、滑齿、限位杆和调节块的搭配设置,使用时通过调节块和滑齿的单向卡接,进而将限位杆调整在书写槽上合适的点,继而方便了使用者的书写,避免了书写过程中产生的字体倾斜,通过的限位板和活动板的搭配设置,从而起到了固定装置的作用,通过播放器和USB接口的搭配设置,方便了使用者单独进行多媒体学习,提高了装置的实用性能。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图;

图2为本实用新型剖面结构示意图;

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