[实用新型]一种能够支撑手掌的钢琴手指训练装置有效
申请号: | 201922060643.6 | 申请日: | 2019-11-25 |
公开(公告)号: | CN210896005U | 公开(公告)日: | 2020-06-30 |
发明(设计)人: | 姚溪浏 | 申请(专利权)人: | 姚溪浏 |
主分类号: | G09B15/06 | 分类号: | G09B15/06 |
代理公司: | 中山市科创专利代理有限公司 44211 | 代理人: | 胡犇 |
地址: | 410000 湖南省长*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 能够 支撑 手掌 钢琴 手指 训练 装置 | ||
本实用新型公开了一种能够支撑手掌的钢琴手指训练装置,包括基座(1),所述的基座(1)上连接有多个可供手指按压敲击的敲击件(3),所述的基座(1)上还设有在手指敲击按压敲击件(3)时能够支撑手掌掌心的手掌支撑件(2)。本实用新型可以对手掌进行支撑,从而对掌关节有效支撑,使得掌关节稳定并放松,在练习过程中可以有效控制手型,从而提高钢琴弹奏练习效果。
【技术领域】
本实用新型涉及一种能够支撑手掌的钢琴手指训练装置。
【背景技术】
目前钢琴练习中的手指练习非常重要,需要经过大量的练习。而传统一般都是在钢琴上练习,但是钢琴不方便携带,也不方便多人一起练习。
目前市场上已经出现便于携带的手指练习装置,目前市场上的手指练习装置一般包括基座和敲击件,使用者在练习时手指敲击按压敲击件,但是在整个练习过程中,仅仅只能练习手指,掌关节得不到有效支撑,在练习过程中掌关节不能有效放松,使得钢琴弹奏手型得不到有效的控制,达不到很好的练习效果。
因此,本实用新型正是基于以上的不足而产生的
【实用新型内容】
本实用新型目的是克服了现有技术的不足,提供一种结构简单的能够支撑手掌的钢琴手指训练装置。采用该钢琴手指训练装置练习,可以对手掌进行支撑,从而对掌关节有效支撑,使得掌关节稳定并放松,在练习过程中可以有效控制手型,从而提高钢琴弹奏练习效果。
本实用新型是通过以下技术方案实现的:
一种能够支撑手掌的钢琴手指训练装置,其特征在于:包括基座1,所述的基座1上连接有多个可供手指按压敲击的敲击件3,所述的基座1上还设有在手指敲击按压敲击件3时能够支撑手掌掌心的手掌支撑件2。
如上所述的能够支撑手掌的钢琴手指训练装置,其特征在于:所述的手掌支撑件2包括与基座1连接的支撑座21,所述的支撑座21上连接有能相对其升降的支撑杆22,所述的支撑杆22上端设有具有弧形表面的支撑部23。
如上所述的能够支撑手掌的钢琴手指训练装置,其特征在于:所述的支撑座21上设有螺纹孔24,所述的支撑杆22上设有与螺纹孔24配合的外螺纹。
如上所述的能够支撑手掌的钢琴手指训练装置,其特征在于:所述的支撑部23呈半球形,所述的支撑部23的外侧边沿沿圆周方向设有多个缺口槽25。
如上所述的能够支撑手掌的钢琴手指训练装置,其特征在于:所述的基座1上设有用于可拆卸插接手掌支撑件2的第一插接槽4和用于可拆卸插接敲击件3的多个第二插接槽5。
如上所述的能够支撑手掌的钢琴手指训练装置,其特征在于:所述的第二插接槽5有7个,所述的第一插接槽4和位于基座1两端的两个第二插接槽5排列在同一直线上,其它的5个第二插接槽5呈V形排列并位于第一插接槽4的前侧。
如上所述的能够支撑手掌的钢琴手指训练装置,其特征在于:所述的敲击件3包括插筒31,所述的插筒31内设有能在其内上下滑行的插杆32,所述的插杆32与插筒31之间设有复位弹簧33。
如上所述的能够支撑手掌的钢琴手指训练装置,其特征在于:所述的第二插接槽5底部设有凸出的定位柱6,所述的插筒31底部设有与定位柱6配合的插孔34。
如上所述的能够支撑手掌的钢琴手指训练装置,其特征在于:所述的插杆32顶端还设有塑胶制成的防滑件7。
如上所述的能够支撑手掌的钢琴手指训练装置,其特征在于:所述的插杆32顶端中部设有卡入孔35,所述的防滑件7包括与卡入孔35卡接的卡杆71,所述的卡杆71上端设有与其一体成型并向外侧延伸的可供手指按压的按压帽72,所述的按压帽72的中部设有锥形的凸出部73。
与现有技术相比,本实用新型有如下优点:
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