[实用新型]一种英语教学用英语卡片切割设备有效
| 申请号: | 201922044023.3 | 申请日: | 2019-11-21 |
| 公开(公告)号: | CN211761839U | 公开(公告)日: | 2020-10-27 |
| 发明(设计)人: | 郭淑萍 | 申请(专利权)人: | 华北水利水电大学 |
| 主分类号: | B26D1/16 | 分类号: | B26D1/16;B26D5/06;B26D5/08;B26D7/02;B26D7/18 |
| 代理公司: | 郑州豫原知识产权代理事务所(普通合伙) 41176 | 代理人: | 李天丽 |
| 地址: | 450000 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 英语教学 英语 卡片 切割 设备 | ||
本实用新型公开的属于英语教学技术领域,具体为一种英语教学用英语卡片切割设备,包括安装架,所述连接机构设于所述连接架内,所述安装架内侧壁设置所述切割机构,通过向内旋紧旋转座,旋转座带动螺纹杆在连接架内做横向运动,从而带动电动伸缩杆移动,即横向调节切割电机及切割刀片的位置,通过扭簧与固定夹配合对需要切割的卡片进行固定,且由于支撑板活动连接于安装架内侧壁底部,从而方便对卡片的纵向位置进行调整,同时,支撑板活动连接于安装架内侧壁底部,可以在卡片切割完成后,将支撑板于安装架内侧壁底部抽出,然后对安装架内部进行清理,可以防止在长时间的工作后,切割室内会残留很多废屑,不便于清理,影响设备使用的问题发生。
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域,具体为一种英语教学用英语卡片切割设备。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
在英语教学中,时常会用到英语卡片来学习英语,英语卡片在生产过程中需要用到切割设备,现有的切割设备在使用时,切割的卡片大小固定,不能根据需要切割出大小不同的卡片,且在长时间的工作后,切割室内会残留很多废屑,不便于清理,影响设备使用。
实用新型内容
本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊,而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。
鉴于上述和/或现有的卡片切割是被中存在的问题,提出了本实用新型。
因此,本实用新型的目的是提供一种英语教学用英语卡片切割设备,能够解决现有的切割设备在使用时,切割的卡片大小固定,不能根据需要切割出大小不同的卡片,且在长时间的工作后,切割室内会残留很多废屑,不便于清理,影响设备使用的问题。
为解决上述技术问题,根据本实用新型的一个方面,本实用新型提供了如下技术方案:
一种英语教学用英语卡片切割设备,其包括:安装架、连接机构、切割机构、支撑板、固定机构和微型控制器,所述安装架内开设有连接架,所述连接机构设于所述连接架内,所述连接机构包括复位弹簧、连接板、螺纹杆和旋转座,所述复位弹簧一端与所述连接架内侧壁固接,所述复位弹簧另一端固接所述连接板,所述连接板与所述连接架滑动连接,所述螺纹杆与所述安装架螺纹连接,所述螺纹杆贯穿所述安装架外侧壁,所述螺纹杆端部延伸至所述连接架内,所述螺纹杆外侧端部固接所述旋转座,所述安装架内侧壁设置所述切割机构,所述切割机构包括电动伸缩杆、切割电机和切割刀片,所述电动伸缩杆连接座与所述连接板外侧壁螺接,所述电动伸缩杆右侧壁与所述螺纹杆端部抵接,所述电动伸缩杆输出端端部安装所述切割电机,所述切割电机输出端键连接所述切割刀片,所述支撑板滑动连接于所述安装架内侧壁底部,所述支撑板外侧壁顶部设置所述固定机构,所述固定机构包括扭簧和固定夹,所述支撑板外侧壁顶部左右两侧均通过所述扭簧设置所述固定夹,所述扭簧滑动连接于所述支撑板外侧壁顶部,所述微型控制器安装于所述安装架外侧壁。
作为本实用新型所述的一种英语教学用英语卡片切割设备的一种优选方案,其中:所述安装架包括底座和连接架,所述安装架外侧壁底部左右两侧均固接所述底座,两个所述底座外侧壁底部均粘接有耐磨垫,所述耐磨垫为多层橡胶板压合而成的连接垫,所述连接架设于所述安装架内。
作为本实用新型所述的一种英语教学用英语卡片切割设备的一种优选方案,其中:所述支撑板包括拉手和切割槽,所述支撑板前侧壁中央位置固接所述拉手,所述支撑板外侧壁顶部从左到右呈线性等距开设多个所述切割槽。
作为本实用新型所述的一种英语教学用英语卡片切割设备的一种优选方案,其中:所述螺纹杆外侧壁开设有多个标记线,多个所述标记线与多个所述切割槽一一对应设置。
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