[实用新型]一种教育实验用标本框有效
申请号: | 201921949792.1 | 申请日: | 2019-11-13 |
公开(公告)号: | CN210489062U | 公开(公告)日: | 2020-05-08 |
发明(设计)人: | 傅涵;李松菀;程凯 | 申请(专利权)人: | 傅涵 |
主分类号: | G09F5/00 | 分类号: | G09F5/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 830000 新疆维吾尔*** | 国省代码: | 新疆;65 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教育 实验 标本 | ||
本实用新型公开了一种教育实验用标本框,包括放置盒,所述放置盒内腔开有抽屉腔体,所述抽屉腔体内腔底部左侧开有安装腔体,所述安装腔体内腔底部固定安装有回力弹簧,所述回力弹簧上端固定固定安装有卡块,所述安装腔体内腔活动插接安装有第一卡板和第二卡板,所述第一卡板和第二卡板左侧壁中部均固定安装有握把,所述第一卡板前端壁中部开有标本放置槽,所述第一卡板内腔四角均开有插孔,所述第一卡板前端面四角均塑模安装有第一磁铁,所述第二卡板后端壁中部固定安装有限位板,该教育实验用标本框,使得标本便于更换,固定更牢固;使得装置便于调节标本框的高度和支撑腿的角度,提高放置的稳定性。
技术领域
本实用新型涉及机械技术领域,具体为一种教育实验用标本框。
背景技术
标本是动物、植物、矿物等实物,经过各种处理,令之可以长久保存,并尽量保持原貌,提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。标本处理方法可以采取整个个体,或是一部份成为样品,经过如物理风干、真空、化学防腐处理等处理可制成。现有的教育使用的标本框使用时不便于跟换,同时放置不牢固,标本框的高度和支撑腿角度不变调节。为此,我们提出一种教育实验用标本框。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教育实验用标本框,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教育实验用标本框,包括放置盒,所述放置盒内腔开有抽屉腔体,所述抽屉腔体内腔底部左侧开有安装腔体,所述安装腔体内腔底部固定安装有回力弹簧,所述回力弹簧上端固定固定安装有卡块,所述安装腔体内腔活动插接安装有第一卡板和第二卡板,所述第一卡板和第二卡板左侧壁中部均固定安装有握把,所述第一卡板前端壁中部开有标本放置槽,所述第一卡板内腔四角均开有插孔,所述第一卡板前端面四角均塑模安装有第一磁铁,所述第二卡板后端壁中部固定安装有限位板,所述第二卡板后端壁四角均固定安装有插杆,所述第二卡板后端壁四角均塑模安装有第二磁铁,所述放置盒下端面中部固定安装有支撑柱,所述支撑柱下端固定安装有底座,所述底座侧壁通过转轴活动安装有斜杆,所述斜杆外端通过转轴活动安装有支撑腿,所述支撑腿上端通过转轴活动安装有环套,所述环套侧壁通过螺孔安装有螺杆。
优选的,所述第一卡板和第二卡板下端面均开有卡槽,所述卡块卡接于卡槽内腔,所述卡块上端面呈弧形。
优选的,所述第一磁铁和第二磁铁相对面磁极相反。
优选的,所述限位板插接于标本放置槽的内腔。
优选的,所述支撑柱活动插接于环套的内腔。
优选的,所述第一卡板和第二卡板前端面的形状和大小与抽屉腔体内腔前端面的形状和大小相同。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该教育实验用标本框,通过设有放置盒、抽屉腔体、安装腔体、回力弹簧、卡块、第一卡板、第二卡板、标本放置槽和插孔结构,使得标本便于更换,固定更牢固;通过设有环套、螺杆、支撑腿、斜杆、底座和支撑柱结构,使得装置便于调节标本框的高度和支撑腿的角度,提高放置的稳定性。
附图说明
图1为本实用新型剖视图;
图2为本实用新型第一卡板和第二卡板的侧剖图;
图3为本实用新型放置盒的局部剖视图。
图中:1放置盒、11抽屉腔体、12安装腔体、13回力弹簧、14卡块、2第一卡板、21第二卡板、22标本放置槽、23插孔、24第一磁铁、25第二磁铁、26插杆、27限位板、3握把、4环套、41螺杆、42支撑腿、43斜杆、44底座、5支撑柱。
具体实施方式
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